书城风水占卜心理体验游戏
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第45章 排雷前进

教育目的

1.通过游戏活动,锻炼学生机智、机警、勇敢的意志力和大无畏精神。

2.通过游戏活动,让学生体验军事活动,增强国防意识。

3.通过游戏活动,培养学生的集体观念、合作观念。

游戏条件

1.场地足够大,至少能容纳40人活动。

2.场地两边画上两条直线,一边是红军阵地,另一边是蓝军阵地,中间是雷区、战区。

3.红军、蓝军队员每人一条丝带(分红、蓝两色),分别绑在手臂上,以作标记。

4.足够的眼罩或能蒙住眼睛的黑布条若干。

游戏过程

1.分红军、蓝军两队,每队不少于20人,两队学生分别戴上不同颜色的丝带。两队各派3位学生不戴眼罩,站在场外,作为指挥员。

2.红军队员作为进攻一方,先戴上眼罩或用布蒙住眼睛,每人扮一部“坦克车”;蓝军队员作为防守一方,担任“地雷”,在战区中布雷:队员任意、不规则、固定地站立在雷区中(不能移动、伸手)。

3.战斗开始,红军队员越过阵地,进入雷区,不能站着不动,只能不停地前进,目标是进入蓝军阵地;3个指挥员以喊声指引坦克车前进,如:×××前进、后退、左拐两步、右拐两步、前进。红军队员避免触及地雷,逐步前进。一位队员进入对方阵地,计一分(队员留在对方阵地上)。

4.红军队员触及地雷后(碰到对方身体的任何部位),将眼罩给予对方,自己原地站立,变成“地雷”;“地雷”爆炸的蓝军队员,回到蓝军阵地,每人扮演一部“坦克车”,越过阵地,进入雷区,听从蓝军指挥,目标是进入红军阵地。

5.担任地雷者,可发出各种错误的声音,引诱坦克车触及地雷。

6.如果队员碰上自己的“地雷”或“坦克车”,则两人回到自己阵地,均扮演“坦克车”进入阵地,继续参加战斗;如果“坦克车”碰上对方“坦克车”,则各自回到自己阵地,均继续扮演“坦克车”进入阵地,参加战斗。

7.老师担任裁判。激战40分钟左右,战斗结束。最后,以抵达对方目标阵地的人数之多寡决定胜败。

(注:如有时间,双方改变攻、防角色,重新开始。)

感受分享

1.分红军、蓝军讨论:谈战斗组织过程、情况;谈活动的体验和收获。

2.教师小结:谈同学们的表现和活动情况;谈活动目的是否达到,引导学生正确体验。