亚当斯一个人进行着自己的旅途，他走到了那不勒斯。就在这里，他听到了一个消息，加里波第要攻打巴勒莫。在听到这个消息之后，亚当斯十分兴奋，他找到了美国大使，希望可以前往战争的发生地。
钱德勒大使很热情地接待了亚当斯，仅仅因为他是亚当斯家族的一员。他安排亚当斯前往战争发生地，并让他充当信使，将信转交给帕尔默上尉。亚当斯欣然接受了这份工作，他坐上车，朝着自己的目的地出发了。
这所有的一切，亚当斯后来都通过信件的方式，告知了《波士顿信使报》。在这个报社应该保有所有的信件原件，可能，报纸并不愿意过多谈论关于教育的问题。但是，如果是问及亚当斯本人，他一定会滔滔不绝地讲解这些教育问题。
亚当斯也十分愿意叙述自己在这个过程中所感受到的教育意义和价值。在亚当斯到达那里的时候，他受到了上尉的热烈欢迎，因为上尉是亚当斯的叔叔的好朋友。上尉带着亚当斯拜见了加里波第，他是一位非常伟大的将军。
晚上，亚当斯和加里波第一起共进了晚餐，这个吃饭的场景就像是一场战争，那么嘈杂和混乱。就在这个时候，加里波第起身来到上尉和亚当斯之间，和他们进行了简单的交谈，这也让亚当斯毕生难忘。
亚当斯对自己能见到这位人物，也感到十分幸运。当他近距离观察这位伟大人物时，一切都变得那么奇妙，似乎总是有很多思想和意识想要迸发出来，但是，又不知道应该说些什么。
每一个人也都希望可以从这些伟大人物身上发现一些秘密，以让自己得到一定的启发。亚当斯也不例外。
但是，也许是由于胆怯，在面对加里波第时，亚当斯显然显得十分不自然，在这个时候，所说的话没有任何意义，也没有任何独特的观点和见解，仅仅是一些政客都会说的话语。
他并没有从加里波第身上学到很多东西。他没有得到一些有益于自身教育的东西，这也可能是亚当斯自身的问题。
在放下这些思想以后，亚当斯又开始了前行。他一直朝着北方前进，直到来到了法国巴黎。由于语言不通的问题，他遭遇了很多困难。
在亚当斯的内心，有一种排斥巴黎的情感。他反感这里的教育，反感这里的一切，甚至连政府也让他感到厌恶。以至于到了巴黎后，他连最基本的生活用语都不愿意学习，也不愿意进行任何研究。
但最严重的还是，对法国人的想法和思绪，亚当斯永远无法理解，也非常的憎恨。为了说明自己的心声，亚当斯对法国的一切表示出了极度的不满和厌恶。他不愿意待在巴黎，除了这里，他还有很多可以选择的空间和地点。
这是亚当斯内心最坚定的想法，他也不愿意逃避这样的想法。亚当斯认为，自己有权利对法国进行厌恶，一切都不应该对他进行束缚。这里虽然是他不喜欢的，但是，他愿意花费时间去欣赏这些自己非常讨厌的画面。
这听起来让很多人都觉得诧异，但是，亚当斯就是这么一个人。他愿意花时间去欣赏自己非常厌恶的国家。当然，很多美国人也会这样做。在这个时候，亚当斯是非常轻松的，也不存在任何教育观念，纯粹就是娱乐。
在这个过程中，亚当斯也学会了一些日常用语，但是，他并不是为了想要学习或者掌握什么，仅仅是为了日常的生活而已。同时，亚当斯还学会了调酒。
还有其他的很多方面，比如像巴黎的咖啡以及舞台剧，都让亚当斯感觉到非常美好，他也很享受这样的状态。
在巴黎的生活让亚当斯了解了很多事情，也学到了很多知识。他开始有点喜欢这个地方了，也忘记了自己曾经对这里的仇恨。但是，他并没有对这里的一切进行深入认识，仅仅只是接触了巴黎的表皮而已。
在巴黎，亚当斯仅仅待了短暂的三个月，但是这三个月对于亚当斯来说，却是非常有意义的时光。这一次巴黎之旅，仅仅是他在回美国之前为自己安排的短期旅行，也让自己放松一下心情。
亚当斯没有对巴黎进行深入的思考和探讨，他就是来这里消磨自己的时间和金钱，直到一切都结束的时候，他才带着自己的行李踏上回国的归途。
虽然亚当斯经历了漫长的欧洲之旅，但是，他却没有收获任何对自己有意义的内容。
“亨利·亚当斯的教育启示”
每个人都有自己的长处和短处，人与人之间应该互相学习，切忌因一时的成就而骄傲自满。父母应该培养孩子谦虚的态度和品德，让孩子时刻能发现自己的不足和他人的长处，努力向他人学习，这样才能使孩子不断进步，迅速成长起来。
是否具有谦虚的态度是孩子能否取得长足发展的关键，只有一个倒空的脑子和心灵才能盛下更多的知识。因此，父母应该从小事做起，努力培养孩子谦虚的习惯。