和同学们的联系，这是很重要的。不过，在我们有的教员那里，却是变了味道。我们这个片区，今年上半年的时候，有一个学校的中考很不理想，其中的原因是多方面的。今天，我听取了一些下半年才从那个学校转过来的学生的一些谈话，那确实是很严重的。
老师和学生的关系好，好到什么程度了呢？好到了：老师卖给学生烟，即使是学生赌博、打架、旷课，都不管了。这样的程度，是确实的师生关系好吗？这些孩子跟我说起的时候，神采飞扬，好像是很得意的事情。
我以为，这样的教育就很失败，这样的教师就很糟糕。教师需要发现或者说反省自己该做什么，不该做什么，以对自己的言行举止有所规范。我在这里是不找已有的法律条文来说这方面的问题的。
假设说，我们将我们教师和学生的关系定格是金钱上，那就实在有很严重的问题。这样的教员是应该受到指责的，这样的教师对教育的态度是当然要受到质疑的。我们教员在学习、生活、工作中，如何处理与学生的关系，是需要慎重考虑的。
师生关系的问题，不只是学习过程中需要注意，在生活中、工作中，同样需要高度重视的。上述这个学校的教师在学生的生活中，做小商贩，甚至不顾及学生的身心健康，向学生兜售烟、扑克等，等于是承认学生在学校生活中可以有赌博行为，可以有抽烟行为。还有，上述的打架等方面，教员不管不问，也就说明这些教员对学生的这些行为是相当认同的。
那么，这些教师所忽视的就不只是学生生活行为这个方面的问题了，其中更缺乏自身的教育思想。我们所要教会学生的，远不只是课本上的知识，还应该包括如何生活、如何工作等。我们如果对学生的日常生活持放任态度，学生在学校的生活期间就可能出现严重的问题。
我们希望将教育思想充分地体现在课堂上，并深刻地影响学生的整个成长过程。我们不能够说，只要我们把课本讲到了，别的什么事情就可以不管了。如果不管，我们的教育就是失败的。
我们前边说学生在学校不只是长身体，还要长知识；现在，我们还要说，不只是长知识，还要长思想，成为一个有精神追求的人。这是对人的基础教育的基本思路。如果我们所教育的人，仅仅是了解书本上的一些知识，根本不和实际生活相结合，这并不是教育的成功。
我们要看我们的教育的成果，远不只是看学生一时间的成绩，还需要看学生的长期成长。我们教员，需要有这个方面的意识。家长现在把学生送进学校，或许有很多家庭对子女的学问成长不是最为关心的，但至少这些家庭不希望自己的子女在学校生活之后成为一种生活中的不健康的角色。
我们可以设想，在日常生活中以赌博、抽烟、打架为核心的，或者成为习惯的学生，对学习的重视程度。同时，更可以联想到这样的学生的生活言行的糟糕程度。如果我们是这样教育年轻一代的，我们期望他们成为什么样子的人呢？
这样做下去，我们的家长放心吗？我们的社会放心吗？我们自己放心吗？这是一个严重的问题。后来，各个学校都在分析原因，有的分析成功的原因，有的分析失败的原因，这些来自学生的嘴巴的比较原始的资料，是值得我们做教员的必须高度重视的。
我们要学生重视学习，那么，我们的教员也需要重视学习。在这个问题上，我不赞成把赚学生的票子当成自己的工作的核心的教员的行为。我希望这样的教员彻底改变自己的行为，将学习重视起来！