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著名文学家朱自清说：“要让孩子在正路上闯，不能老让他们像小鸡似的在老母鸡的翅膀底下，那是一辈子没出息的”。
性格是一种个性心理特点，畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在生人面前不敢说话等是性格软弱孩子最突出的表现。现实生活中不乏过于软弱的孩子，尽管他们的思维能力和才华与其他孩子一样，但是由于性格的缺陷，不能与人竞争，不适应激烈的社会环境，象温室里的花朵经不住风霜一样，经不起挫折和打击，将来在事业上是很难有什么成就的。
孩子性格的形成有很多种原因，比如，家庭环境的影响、父母软弱性格的遗传等都会影响孩子性格的形成，而父母在生活中的包办代替是孩子形成软弱性格的重要原因之一。一些父母对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情，舒适、平静、安稳的生活，剥夺了孩子自我表现的机会；衣来伸手、饭来张口的生活方式，导致了孩子缺乏独立生活能力，让孩子丧失了解决实际问题的能力，在孩子面对一些困难时就会表现出软弱不坚强。
陈女士的儿子今年4岁多，胆子很小，在与别的小朋友的交往中总是很被动，玩玩具时，如果别的小朋友要，他明明舍不得也会拱手让人。老师没说可以去上厕所，他就算拉到裤子里，也不会跟老师说。
刘女士的儿子今年念初三，成绩还不错，就是人太老实，性格太软弱，被人欺负也不敢跟说。老师反映，班上有几个调皮伢经常让儿子跑腿买东西。问及此事，儿子只说：“那些伢不好惹，会动手打人的，只是帮他们买个东西，无所谓。”看到儿子如此反应，刘女士心里很不舒服。
著名文学家朱自清说：“要让孩子在正路上闯，不能老让他们像小鸡似的在老母鸡的翅膀底下，那是一辈子没出息的”。在性格形成时期，孩子若表现出性格意志缺陷，父母应引起重视，并及时帮助、引导，使孩子变得活泼开朗、愉快乐观。
1．鼓励孩子做一些力所能及的事
父母疼爱孩子，要有理智的爱，不可偏爱，更不能溺爱。成人的包办代替是造成孩子性格软弱的重要原因之一，从而无形中就剥夺了孩子自我表现、锻炼自己的机会。因此，要培养孩子成为强者，父母首先要鼓励孩子做一些力所能及的事情。例如自己扫地、穿衣服、洗手绢、摆碗筷等。经过这些锻炼，以后当父母暂时离开时，稍大一些的孩子能够自己待着而不害怕；或者当发生意外情况时，也能够不惊慌、不哭泣，甚至能够自己处理等。这些看起来是小事，但是对培养孩子坚强、勇敢的品质很有益处。
2．要尊重孩子
真正爱孩子就必须尊重孩子，孩子也是一个独立个体的人，有自己的思想和情感、兴趣和爱好以及自己的要求与愿望。相对来说，性格软弱的孩子较内向，感情较脆弱，父母尤其要注意保护孩子的自尊心，不要当众揭孩子的短，也不要任意训斥、讽刺、挖苦、责骂和恐吓。否则，会损伤孩子的尊严，无形中的不良刺激强化了孩子的弱点。
3．让孩子接触同伴
孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显，这也是纠正不良性格的最佳途径。孩子的一大特点是爱模仿，容易受影响。父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做一些平时不敢做的事，这样，不知不觉就会受胆大孩子言行举止的影响，从而得到锻炼，变得勇敢、坚强起来。
4．鼓励孩子大胆地说话
一般性格软弱的孩子不喜欢说过多的话，首先，父母应该戒急戒躁，不能当面打骂、责备，逼迫孩子说话；其次，可以邀请一些同龄小孩和性格软弱者一起参与集体活动，这时父母在一旁引导或干脆回避，让他们有一个自由的无拘束的语言空间。另外，对这种孩子，父母应尽量少讲“你必须这样做或那样做”之类的话，多问“你看怎么办？”“你的想法是什么？”之类的话，给孩子一个独立思考并表达自己意见的机会，从而不断提高孩子的讲话能力。如果条件允许，父母还可以经常带孩子到一些视野、空间开旷的地带，鼓励孩子放声宣泄。
最后，父母还应鼓励孩子与社会打交道。有些性格软弱的孩子到了3岁之后，只习惯于同自己熟悉的人呆在一起，与社会上的人打交道时会产生一种潜意识的惧怕。这种行为习惯保持到青春期，问题就不太好解决了。因此，父母在孩子小时候就要培养他们的处世能力。
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想让孩子坚强，千万不要把孩子当成弱者来看待。只有让孩子自己去站立，他的双腿才会坚强有力，他的意志才会坚强。因为坚强的性格与孩子的独立性是相辅相成的，只有孩子能够独立地面对要解决的问题，才会逐渐形成坚强的性格，依赖性格的孩子不会形成坚强的性格。所以，父母要多给孩子自己独自生活、独自处理问题的机会。