点到为智
一般来说，随着年龄的增长，“人来疯”现象会自然消失。但为了让孩子早日进步、成熟，父母还是应该抓紧对孩子的教育与引导。
有一位妈妈说，自己的儿子“人来疯”，主要是在她带儿子一起上街逛商店的时候，遇到了熟人，她跟熟人说话，儿子就来劲儿。先是围着妈妈和那位熟人跑着转圈，还怪模怪样，继而绕着柜台疯跑。当她与熟人分手以后，儿子就跑回来，挽着妈妈，乖得像个小绵羊似的。
明明平时在父母眼中是个听话的孩子，可只要家里一来客人，明明就变得异常活跃、顽皮，上窜下跳，大喊大叫，还不断地展示自己的“拳脚功夫”，硬拉着客人和自己格斗，有一次把客人的衣服口袋都差点扯了下来。父母的话也变成了耳旁风，越是不让他干的事他越是干得起劲。客人也不好意思发火。有时父母实在面子上挂不住了，把明明拉到一边揍得大哭，弄得大家都很尴尬。可下次家中来客人时，明明的表现依然如此。
故事中两个孩子的表现通常被称为“人来疯”，孩子“人来疯”让不少父母感到头疼。它是指孩子在客人面前或在有生人的场合表现出的一种近似胡闹的异常兴奋状态。越有客人，越不听大人话，往往弄得大人非常恼火，又不便发作，以致影响了大人间的交流。这种现象多发生于2～7岁的孩子。
孩子为什么会犯“人来疯”呢？主要有以下两个因素：
一是父母的过度溺爱或过度严厉造成的，现在独生子女家庭越来越多，家长对孩子爱怜备加，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、好多家长围着一个“小皇帝”转，对孩子的各种要求总是设法满足，对孩子表现自己的行为尤为放任，一味鼓励而不加以引导，结果使孩子变得自私、任性，在客人或生人面前对父母的话置若罔闻，无理取闹；有些家庭对孩子的管教过于严厉，一举一动都有要求、限制，孩子犹如笼中之鸟，抑制了喜玩的天性，如果家中来了客人，孩子感到新鲜，而且客人还往往夸奖孩子或与之嬉戏，此时，家长又显得比较宽容，不会当着客人的面训斥孩子，孩子察觉到这种变化，利用这“天赐良机”来解放自己，补充平时玩的不足。
二是孩子的交往需要得不到满足。很多父母因为工作忙，平时很少带孩子出去走走，孩子在家里总是和家人、玩具或电视打交道，交往圈子窄。当家中有客人时，他们就感到好奇、兴奋，希望别人注意自己。如果大家都不理睬自己，孩子会在心理上觉得被冷落，便有意识地做出一些偏常行为，以引起大人的关注。当他们发现大人们开始注意自己时，便想尽办法表现自己。
一般来说，随着年龄的增长，“人来疯”现象会自然消失。但为了让孩子早日进步、成熟，父母还是应该抓紧对孩子的教育与引导。
1．尊重孩子的心理需要
满足孩子合理的需要，帮助孩子完成从“前台”到“后台”的转换。客人没来之前，就要让孩子知道在不同的时间应该扮演不同的角色。客人到来后，给孩子适当的表现机会，例如让孩子表演儿歌、背诵一首诗等等。然后给孩子一个明确的停止提示，如可以对孩子说：“现在爸爸(妈妈)要和叔叔(阿姨)讲大人的事情了，你自己去一边好好玩。”这样既可以让兴奋起来的孩子受一定的制约，又可以让孩子有适当的思想准备，退出大人们交谈注意的中心。
2．不去理会他
孩子用“人来疯”来引人关注时，不要去理会他。比如，在家里很多人坐着说话，孩子闹“人来疯”，大家照样谈原来的话题，神情专注，看也不看孩子的“表演”。闹一会儿，他觉得没趣儿，也就偃旗息鼓了。或者打开电视机，大家看电视，议论电视里的内容，他也会消停下来。如果大人在孩子发“人来疯”时大喊大叫，孩子就会为他的行为引起大人的注意而更加兴奋。
3．运用奖惩措施
家里亲友聚会之前，父母跟孩子讲清道理，不许“人来疯”，而且要提出惩罚或奖励的措施：如果犯了“人来疯”，下次到别的亲友家聚会不带他去，或取消本来要带他去公园的约定等，给他一个深刻的教训；如果孩子听父母的话，果然没闹“人来疯”，就答应孩子一项正当的要求。关键是父母说话要算数，不论该惩罚，还是该奖励，都要认真兑现。
4．让孩子多与外界接触
为孩子多创造与外界接触的机会，如多邀请邻居、朋友到家中做客，多带孩子参加一些聚会或集体活动，以减少孩子看见生人时的新鲜感。当孩子跟小伙伴一起玩耍、逗闹时，人人都有表现机会，人人可以“疯”，自然就减少了在不该“发疯”的场合“发疯”的可能。
5．对孩子进行行为训练
要注意孩子良好行为规范的训练，光告诉不该做什么还不行，还要告诉孩子应该做什么。家里有客人来时，让孩子与客人接触，学会称呼、问好、招待，使孩子懂得一些待客之道。同时，培养孩子独立游戏，不纠缠大人、不妨碍大人做事的习惯。
此外，父母平时对孩子的行为，特别是一些不良的行为，不能过分娇宠、放纵，需要教育、管制的言行就要及时教育制止，不可助长孩子“以我为中心”，“我说了算”的心理，久而久之，孩子的自制力就会增强。
心灵自助汤
给孩子创造正当表现自己的机会。如果有机会，让孩子正当地表现自己，父母和其他人又给以认真关注，并做出肯定性评价，就可以把孩子的表现欲引上正道，而不再搞“人来疯”了。比如，可以安排孩子在众人面前展示他的特长：给大家唱支歌、朗诵一首诗或一个寓言故事、跳个舞或练拳脚，让大家看他的书法、绘画或小制作等等。大家充分肯定孩子的优点，也提出希望。这样，孩子就会感到满足，慢慢地，“人来疯”自然就没有用武之地了。