书城政治最新工会干部培训与业务指导手册——怎样当好班组长
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第31章 合理化建议和劳动竞赛活动(2)

班组劳动竞赛的形式要符合企业生产经营实际,要适应和体现企业生产经营方针目标的要求。要从班组的现状和实际出发,根据生产特点、劳动组织的形式、生产流程、工艺和群众的要求来选择和确定。一般有以下几种类别和形式:

(1)是班组与班组之间,以班组为参赛基本单位的竞赛,这种类型竞赛的考核指标内容一般都是针对班组整体,以班组整体的指标实现情况来反映竞赛的成绩,如创文明班组、先进班组和模范班组竞赛等等。

(2)是班组内部同岗位、同工种、同机台或班组成员之间、上下道工序之间、对翻班组之间开展的竞赛。这种竞赛一般都以职工个人或单机、单班为基本参赛单位,竞赛条件、内容的确定以单个职工、某一机台或班次为考核基础。

(3)跨越班组范围,不是以班组为基本参赛单位的劳动竞赛。如生产作业流水线之间,不同工种协同作业的工地(工程)、车间(工段、分厂)同工种、同岗位之间,生产同一产品的数个工位之间等等。这类竞赛直接与班组成员的个人相关,能直接或间接促进班组目标的实现和职工素质的提高,需要班组给予支持、配合,为参赛职工创造条件。

班组竞赛的形式按考核范围分有:单项赛、综合赛;按竞赛考核目标分有:达标赛、夺冠赛、创优赛等;按竞赛内容分有:技术、工艺、质量、产量、安全、设备、工时利用、节能降耗、精神文明、职业道德等;按竞赛时间分有:长期、短期,周、旬、月、季、年等。还有的可针对某一工程、工期,甚至某一产品或不同产品的不同加工、生产工序开展竞赛。凡此种种,不一而定。班组竞赛的形式多种多样,但不论哪种形式,什么样内容的竞赛都必须具备社会主义劳动竞赛的基本要素。劳动竞赛形式是实现竞赛内容的必要条件,内容决定形式,形式为内容服务。竞赛的内容和形式要紧密围绕生产经营这个中心,促进三个文明建设,达到与目标、效果的有机统一。

6劳动竞赛的程序

开展社会主义劳动竞赛一般应按以下三个程序进行:

(1)发动班组群众,制订竞赛远规划。

(2)开展互帮活动,实现竞赛目标。

(3)总结先进经验,表彰先进人物。这三个环节是互相依存,紧密衔接,环环紧扣的。

班组在开展社会主义劳动竞赛时,还必须按这三个程序再具体地细致地分解为八个步骤进行:

①确定竞赛目标,制订竞赛规划。

②围绕竞赛重点,分别下达指标,落实到人。

③及时公布数据,加强中途管理。

④开展互帮活动,发扬协作风格。

⑤帮助解决困难,不断激励斗志。

⑥开展总结评比,推广先进经验。

⑦及时奖励先进,大力表彰优胜。

⑧找准存在问题,修订竞赛规划。

7劳动竞赛的目标管理

劳动竞赛的目标管理是指在劳动竞赛的过程中,引进现代化管理方法,改变过去传统的竞赛组织方式,使劳动竞赛按目标管理程序进行控制,并形成竞赛的目标管理体系。

劳动竞赛的目标管理一般包括以下四个阶段:

确定竞赛目标

这是目标管理的核心。这个阶段包括了解和分析现状、制订目标、层层分解三个环节。确定竞赛目标还必须以优质、低耗、高效、安全生产为主要内容,以提高经济效益和社会效益为主要目标。

实施竞赛目标

这是目标管理的保证。通过制订目标推进网络图,在层层分解基础上明确职责、进度、负责人,并且尽可能使竞赛目标数据化、具体化。

检查效果

这是目标管理的关键。主要包括竞赛信息传递和检查指导两个环节,竞赛组织者可通过听、谈、问、查、看等方法,把竞赛已取得的成果与原定目标值加以比较,发现问题,提出对策,以指导和保证目标的实现。

总结考评

这是目标管理的动力。分阶段严格考核竞赛目标完成情况,并进行总结评比,择优奖励,以推动竞赛目标管理的水平不断提高。

8劳动竞赛的过程中的组织管理

加强竞赛过程的组织和管理是搞好班组劳动竞赛重要环节,一般应抓好以下三个方面的工作:

抓好基础管理

在竞赛过程中,要重视原始记录,按规范化的表册、台账做好记录。便于定量分析,有利于总结评比,并为以后制订产、质量等各项标准提供资料。

抓好检查分析

在竞赛过程中,班组长要经常对竞赛情况进行检查,并将检查结果作为最终评比的依据或参考。在检查过程中,对指标上不去,或者发展不平衡的情况要及时分析,提出改进措施,使竞赛健康发展。

要抓好协调工作

竞赛开展以后,群众的积极性调动起来了,各种指标有可能出现不同程度的突破,出现不平衡,这就要求班组长要注意做好协调工作,加强同有关部门或兄弟班组的联系,争取各部门和兄弟班组的配合和支持。同时,在班组内部也会出现不平衡。班组就要加强内部协调,组织互帮互学,使全组竞赛目标能均衡而有节奏地得以实现。

9劳动竞赛的中途管理

劳动竞赛的中途管理是指竞赛目标选定后,在整个竞赛过程中,所采取的一系列具体扎实的组织措施、技术措施和管理措施,这些措施的实施过程称为劳动竞赛的中途管理。中途管理是竞赛的重要环节,它是加速实现竞赛目标、获取最佳效果的有效方法。搞好中途管理,要注意抓好以下几个环节的工作:

(1)在组织措施上,要做到定人、定机、定岗、定责,合理安排好组内劳动力,互相协作,互相配合,上下道工序协调。

(2)在技术措施上,要运用最切合实际的操作工艺,对可能遇到的技术难点事先有妥善的对策,并且及时收集竞赛的各种信息和数据。

(3)在管理措施上,要把竞赛目标层层分解到每个人,使每个组员明确自己工作与实现竞赛目标的有机联系。要积极组织学习、推广先进管理和先进技术经验。同时,还要注意调节每个人的思想情绪,做好竞赛中的思想工作,及时表扬和鼓励,不断激发组员的竞赛热情,以保证竞赛目标的顺利实现。

中途管理求实而忌虚,求细而忌粗,否则会影响竞赛效果。

10班组进行劳动竞赛的方法

一般来讲,班组劳动竞赛的组织方法主要有以下两个方面:

(1)班组劳动竞赛的宣传发动。宣传发动是开展任何一项活动的起始工作,其基本要求是要告诉大家明了这项活动的指导思想、意图、框架及最终要达到何种目的。班组劳动竞赛的宣传发动要注意有针对性、鼓动性、适时性,寓宣传发动于教育灌输之中,运用大多数职工能接受的道理,采取大多数职工喜闻乐见的方式,激励、团结、吸引职工自觉地参加竞赛。既要针对班组现状、人员结构的不同、素质高低、接受和领会能力的强弱等采取相应的宣传发动形式;又要针对企业生产经营的中心任务把开展竞赛的意义、内容、要求、目的向组员讲清楚,使组员在了解开展竞赛的方案中看到自己的价值和责任,激发参赛人员欲望,端正参赛动机。

(2)班组劳动竞赛方案的制订和实施。一次成功的竞赛,其方案的制订和确定是很关键的。竞赛方案的制订和确定一般应具备以下几个方面的内容:

①竞赛名称。

②竞赛指导思想。

③参赛对象及范围。

④竞赛时间(起止时间)。

⑤竞赛条件(考核内容、要求、标准及目标)。

⑥评比管理办法(考评人员组成及分工、名次取舍额度)。

⑦奖励办法。

⑧其他。

以班组“三创”竞赛为例。“三创”竞赛在企业中是指创“合格班组”、“产品质量信得过班组”、“先进(模范)班组”的竞赛。

竞赛名称:班组“三创”竞赛。

竞赛指导思想:以创高标准的合格班组、产品信得过班组和先进(模范)班组为目标,赛班组核心,比班组建设;赛班组管理水平,比班组建设成果,推动班组建设的发展,促进企业管理水平的提高。

参赛对象和范围:企业(车间)内的班组。

竞赛时问:一般为一年,以月考核评比,也可月考核、季评比。

竞赛条件:可根据上级颁发的各类先进班组条件,结合本企业本班组的实际具体制订。

竞赛管理评比办法:应明确竞赛组织领导或考评组的组成部门与人员,责任到人。

竞赛奖励:一般以精神鼓励为主,辅之以经济责任制考核奖励手段的结合运用。

班组竞赛大部分是班组成员全体参与的;方案的制订过程要体现群众性、可行性,方案的确定要被大多数参赛者所能接受。

竞赛方案的制订要克服“假、大、空”;要力求做到指导思想明确,指导原则突出,竞赛方法规范,组织程序科学,评比与奖励公平合理,有利于进一步调动和保护职工群众的积极性。

11劳动竞赛的评比

竞赛评比奖励工作的步骤

(1)考核竞赛取得的效益和成果,按竞赛条件评比竞赛优胜者。

(2)总结推广先进经验和先进技术。

(3)表彰奖励竞赛优胜者或评选先进生产者。

(4)在总结评比的基础上,修订竞赛规划和考核条件,准备下一阶段的竞赛。

评比工作应注意的问题

(1)明确竞赛评比的目的在于发现、总结、推广优胜者的先进思想、先进经验和先进操作方法,动员和鼓舞广大职工向先进学习。

(2)坚持实事求是精神。评比工作要严格掌握条件,用数据和事实讲话。

(3)坚持物质奖励和精神奖励相结合的原则。