书城成功励志时光文库:自己拯救自己
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第2章 苦难让人获益匪浅

我希望如同伟人般成长,让宽容伴随着力量与知识一同成长,学会对他人表示尊敬。

——丁尼生

真正的不幸是过于浅薄的人生经历。人会在磨难中变得勇敢,谨慎是逆境教给人的经验。人在顺境里是无法正视一切的。

——丹尼尔

福祸同行,如同连襟。对于不幸会与幸福相伴,人们可能难以明白,在我看来,幸福和快乐会在痛苦与不幸中产生。

——厄斯金的《复印十四行诗》

成大器之人必是在磨难之中学会坚毅的人。

——多纳

白昼漫长得让人疲倦,可是在这之后,我们会看到美丽的黄昏。

——古代两行诗

上天如果要赋予一个人伟大的职责,那必先让其经历苦难的洗礼,让他意志变得更加坚强,体魄变得更加健壮。只有经过各种困难的磨炼才能获得事业上的成功。他的行为规范也是靠此来铸就的。美德不表现出来是显示不出价值的,就如同那些山林中的隐士,他们往往会变得胆小、懒惰和缺少自我控制。只有懂得付出,承担责任的人才是真正的勇士。

要想学到有用的知识和增加才智,就必须积极地投入日常生活里去。在日常生活里,人们会遵守纪律,明白自己的责任,学会容忍,变得勤奋。在日常生活中,当人们面对困难、痛苦和各种各样的诱惑时,会在与它们的抵抗中变得坚强。在苦难的磨砺下,人们会学到在实际生活中有用的知识。

人要更好的了解自己,就要与他人进行交流沟通,互相联系。真正认识自己的人必然是融入了社会的人。要是脱离了社会生活,人会变得自高自大,看不起别人。他会由此失去了自己的本性,更有可能变得孤僻,不能与人相处。

斯威夫特以前说过:“能够对自己有深刻了解,并能对自己做出正确评价的人,他们一定不会是坏蛋,同样,那些品格高尚的人绝对不会是不了解自己的人。”可是,人们更倾向于了解他人,而往往忽视了对自己的评价。

自知之明是那些想要有所建树的人必备的品格,他们会因此具有坚定并且明确的个人信仰。对一位年轻的朋友,弗雷德里克·伯瑟斯这样说道:“现在,你只是知道自己能够去做哪些事,你要想有成就,必须弄明白哪些事你不能做,这时,你的心态才会变得平和。”

喜欢向人求教的人,都是虚心的人,那些不愿向他人学习优点的人,都是自高自大的人,他们也因此难于成事,要完成伟大的事业,这对于他们更是不可能完成的任务。人应该勤学好问,从他人身上学习优点。

获取常识并不需要多么强的能力、耐心和谨慎,人们只要凡事小心就好了。在黒兹利特看来,那些有智慧的生意人,还有那些胸有城府的人,往往都是明白人,他们绝不会去臆测那些问题,他们都会以自己亲眼所见为基础进行分析。

在一般情况下,男性的直觉不如女性的强。女性的直觉大多迅速而敏锐,她们也有着更多的同情心,而且感情也是容易波动的。在与人相处时,她们会体现出温和的一面,还有圆滑的一面,虽然有些感情丰富的女性中,有人会缺乏理性,可是她们却能控制那些难于驾驭的人。

人们都是人生这所大学里的学生。人们可能不习惯经验这种教育的方式,特别是在这些经验教育里包含了痛苦、悲哀、诱惑,还有困苦时。可是这磨砺是不可或缺的,对在磨砺中获得的教训,我们也要加以重视。

在生活这所大学里,学生在经验中都获得了什么学识呢?他们是否提高了自己的才智?是否提高了自己的勇气?是否提高了自己的自控能力?但是无法辩驳的是,人获得的成果往往是在苦难的磨砺之后得来的。对于时间的宝贵,那些经验丰富的人是最明白不过的。马莎林枢机主教这样说过:“我和时间是一个整体。”时间会把美带给人,对于那些受伤的心,它也会给予安慰。最好的老师就是时间,它是经验的粮食,也是才智的沃土。它可能是青少年的朋友,但也可能是他们的敌人,可是对于老人来说,时间往往是其心灵慰藉的良剂。如何利用时间,这也就决定了人生是好还是坏,人生是否具有真正的意义。

乔治·郝伯特说:“年轻人的梦想被时间所压碎。”世界在年轻人眼中是多么的光辉耀眼,满是新奇和愉悦。可是生活中不光有快乐,也会有悲伤,我们会从时间上了解到这点。不幸和失败不会是人生的全部,那些拥有坚定不移的信念,并且心灵纯洁的人,才能最终战胜各种阻碍,体会到快乐。对于痛苦,这种人会欢迎它的到来,他们即使面对最沉重的负担也会傲然挺立。

活力和激情是人生需要的东西,可是青春的激情,会在岁月的消磨下变得稀薄。青春的激情在人的成长过程中不断地被消磨,让它更加平和,也更加自制。青春的激情通过正确的引导,会让人变得更加健康。青春的激情让人变得更加无私,也会更加充满活力。褊狭则通过自私和自高自大表现出来。那些自高自大和自私的人,他们的生活里,是看不到春天的。生命的春天就是人的青春岁月,一些事情往往需要火热激情的鼓励才会去尝试,而成功更离不开青春激情的力量。人的工作质量会在激情的帮助下得以提高,它能给人以信心和希望,那些乏味的路途也要它的引导方能走过,它能让人愉快地承担义务,它也能让人自愿地为工作恪尽职守。

亨利·劳伦斯先生说过:“人要想较为容易地去面对苦难和阻碍,他们就要学会直面现实……人们会在青春的激情和浪漫的气质里找到前进的动力。”亨利先生还说道:“要勤勉的去培育和引导年轻人火样的热情。现实气质帮人找到有效的解决方法,浪漫气质让人走上新的道路,能将浪漫的气质与现实的气质进行融合,这是最好不过的了。在生命的暗夜里,浪漫的气质就像是一道曙光,它让人不会失去希望。”

个性鲜明是约瑟夫·兰开斯特的特点,在十四岁的时候,他就阅读了《奴隶贸易中的克拉克森》,他在那之后,下了决心,决定要去西印度群岛,在那教黑人阅读圣经。结果,他只带着几先令和《圣经》、《天路历程》这两本书就离家出走了。

他成功地到达了目的地,来到了西印度群岛,可是工作该如何做?对于这点,他并没有想好。他父母为他的出走倍感焦虑,在知道他去了哪后,马上把他带回了家。可是,这并没有影响他火热的激情。在以后,他投入到了真正的慈善事业之中,一如既往地去教育那些身处贫困中的人们。

在二十岁时,约瑟夫·兰开斯特创办了他的第一所学校。附近贫苦人家的孩子马上就把他的学校填满了。他学校的房子也显得过于狭小了,他接连不断地又在附近租了许多房子,在兰开斯特,最后出现了一栋特别的建筑。在这栋建筑之外,写着这样的标语:“只要你愿意让孩子来,我们就可以为你的孩子提供教育,教育是无偿的,不过,你要是能付学费,我们也会接受。”对于“我们国民教育的先驱”这一称号,约瑟夫·兰开斯特是当之无愧的。