大学的价值体现在哪些方面？我想最重要的就是在于老师和学生。老师自然不必说，具有优良学术能力和人格魅力的教师，是现代大学的灵魂。可以说一所大学的地位完全取决于其教师的人品和水平。另外就是学生，学生在社会上的表现代表着大学的教育成果。大学的地位和荣誉在很大程度上也还是取决于我们学生和校友的表现。
我时常在想，如何能够让我们的学生在校园里能够在学到丰富的知识、掌握有效的学习方法、领悟到做人做事的真谛之后，常怀一颗爱校荣校的感恩之心，以后踏上社会成为一个对国家、对人民、对社会有作为的人。怎样让学生做到爱校荣校呢？我想从学生和校友两个阶段来讲。
如何让在校的学生对自己的母校怀着一颗热爱的心。学生自踏入大学校门之日起，便受到了学校来自各个方面的熏陶，我们的教育、学校亲切友善的氛围、厚重的文化底蕴，以及由此产生的由衷的认同感，能够让学生告诉自己：我是一个浙大人，我为此感到自豪。要做到这点其实不易，单纯的说教自然毫无效果，这只会浪费学生和我们的时间，收效甚微。大学之高在于境界之高，我们每一个浙大教师都有引领之责，都应该成为一个为人师表、有境界、有操守、合格的好教师，能以身作则，尽我们的力去关爱学生和成全学生，更好地去引领和培养我们的学生。在工作中，我们更多的是让学生在日常的生活中，通过浙大众多的老师、思政工作者、学生的点点滴滴的事迹，来慢慢感染和影响我们的学生。比如教授的重大科研成果的发布在社会和学术界产生重大影响，比如学校管理层一项人性化的管理措施出台，比如学生和老师们在遭受不公时能挺身而出保护他们，比如在他人遭遇不幸时每一个浙大人都能伸出援手，等等。我们的工作不在于开多少会议，举办多少活动，这些仅仅只是载体，我们应该更加侧重于如何让我们的文化、学术在最大程度上感染每一个同学，让他们在毕业之时能够感到热泪盈眶，踏上社会之后能够挺起胸膛骄傲地说我是一个浙大人，我爱我的母校，我无愧于我的母校和国家。
校友资源也是大学一笔巨大的财富。校友们在各个领域的勤奋努力是对学校教书育人的检验，这时刻牵动着学校的心，他们的成果更是对学校培养结果的肯定，这是校友自己的荣誉同时也是学校的荣誉，如果校友有能力回馈母校，那么对学校的发展将起到十分有利的作用。近几年段永平等很多校友的大笔捐赠，很多校友对学校的无私热爱，以及今年求是强鹰三期导师章鹏飞校友和求是强鹰四期导师王鹤鸣校友全家对我们管理学院分别捐赠1个亿和3500万建设管理学院大楼和设立教育基金，让我们感到很振奋、很激动。我觉得这就是我们教育的成功，校友在离开母校多年之后依然能常怀一颗感恩之心，这不是一朝一夕所能养成的，至少他们在校期间一定受到了来自母校的巨大感染。这对我们的工作更是一种鼓励，我们更加应该发扬我们的“软实力”，让包括众多校友在内的每一个浙大人热爱浙大，以浙大为荣，为浙大的建设添砖加瓦！（本文后被浙江大学报2010年11月19日周五第二版全文刊登）
（2010‐11‐17 08：29：14）
（http：／／blog .sina .com .cn／s／blog＿6b84aa070100mxvr .html）
评论
裴冠雄
2010‐11‐17 10：29：25
玉泉的深邃，西溪的大气，求是书院的古典，华家池的秀美，之江的巍峨，紫金港的现代，每个校区的特点所折射的正是浙大“大不自多，海纳江河”的包容与气度，所体现的正是浙大求真务实、敢于创新的精神与文化，这是浙大所独有的。
而我认为一个人的归属感植根于高校所承载的文化，有很多校友返回母校时感慨这是一次“寻根之旅”，因为多数人的人生观与价值观的建立与完善都是在大学时期，而浙大作为一所百年名校，她所积淀下来的文化精髓已经融入每一个浙大学子的血液，我们身上已经有了深深的求是创新精神的烙印。而这种烙印不是来源于说教，而是来源于许多可以触摸和感知的点滴，一个人物、一曲生活片段、一次华池泛舟、一声紫金莺啼，那都是一生刻骨铭心的记忆，那都是浙大学子的精神归属。
浙大校友捐款总数居大陆高校之首，因为浙大有着厚实的文化土壤，也因为浙大精神为每一个学子打开了人生梦想之门。
M ark
2010‐11‐17 11：51：27
我一直觉得自己是一个很有归属感的人。无论加入一个组织，还是就读一所学校，都会很强烈地觉得自己是这里面的一分子，不能让别人说这里不好或者怎样。我觉得爱校荣校，或者说对于学院、求是强鹰、紫领的热爱，也需要一种归属感。当你觉得这是你的家，你要为此付出，你要对此负责，与它荣辱与共的时候，自然就会爱它荣它了。许多校友为学校和学院捐款捐物，这是一种形式，而我们更需要的是在海内外数以万计的校友，在母校的名誉受到损害的时候站出来，维护尊严！最近发生的一些事情，我想老师也知道，爱是无私的，是发自内心的，而不是被某些利益驱使的。我始终相信，求是人的精神是坚不可摧的！
Cynthia
2010‐11‐17 14：52：02
有时听到身边的同学发出对浙大不满的牢骚，我总是觉得不理解，我们身在这个学校，享受这里的教育资源，接受老师的教育指导、工作人员的辛勤服务，却不思回报，只是不停地提出自己的要求，这是什么道理呢？浙大是我们学习的地方，是我们赖以成长的地方，是我们起飞的地方！
这种感觉，在我与其他学校同学交流时显得尤其明显，当我们走出这个校门时，其他人可能不会第一时间了解我们个人的素质和实力，这个时候，浙大就是我们的招牌和底气。我们在享有这种权利的同时，更应该爱校荣校，把浙大这块“招牌”打造得更加响亮。
闪闪
2010‐11‐18 09：32：53
浙江大学是承载了我们梦想与青春的地方，她大气恢弘、海纳江河的精神孕育了我们骨子里的磅礴大气；她严谨的治学态度、求是的精神，教会了我们负责；而在管理学院这片沃土上成长的我们，在学习专业知识的基础上，还有例如紫领计划、求是强鹰这些让我们实践成长的机会，使我们在老师精心的培育下，成长为对自己、对他人、对整个社会有为的人。
我想，母校和梦想一样，不会因时间而褪色，反而更显珍贵。
小tt
2010‐11‐18 13：35：04
看了这篇文章，突然觉得很感慨。
在一个地方待久了，在这里生活了，日久天长总会生出许多感情。更何况是母校呢。在这里有用心带我们成长的老师，有陪伴在身边的同学和好朋友，有我们熟悉的生活，也有我们年少时最美好的岁月。有时听到同学在外面抱怨母校，会觉得很不理解，这是一个给予了我们多少东西的地方啊，我们如何有资格去盲目指责，却不是想如何让它变得更好呢？
来到浙大快三年了，来到管院也已经接近一年。我喜欢这里的老师，也喜欢这里的伙伴，更喜欢这里的氛围。我想在接下来的日子里，我也会继续用一颗感恩的心去珍惜这里的一切的，去学会付出和回馈。
xiaoming2520589
2010‐11‐18 22：58：51
想起了人人网上在毕业季的那一段时间，同学们纷纷转载的一条状态：什么叫母校？就是自己可以一天骂他八遍但是不许别人说他一句坏话的那个地方。
但是看到这句话非常激动，觉得实在是说到我的心坎里去了。在浙大快三年了，老实讲，开始的那半年里我是很低落的，地域文化差异、对师资力量的失望等等让我时常产生后悔来浙大的想法。那时也常常和好友抱怨浙大的种种不好之处。但是，随着时光的冲刷，整个人慢慢地静下来、踏实下来，渐渐地，ZJU在我心中的分量越来越重。大一的时候，看学长学姐们的毕业DV、毕业感言、对浙大的恋恋不舍，处于局外人的姿态我没有太多的想法。但是，大二的时候，再看这些毕业留影，我每次都会热泪盈眶难以自已。尤其是大二作为院学生会副主席参与毕业晚会的筹备工作，见证了大四学长学姐们台上台下的真情流露，这让我真的意识得到ZJU 已经是融入骨血的情愫。也许再过十年，我会忘记大学学了哪些课程，我会忘记我住的是哪个寝室，我会忘记自己的绩点有多少，但是，永远铭记的是，我是ZJU ER！
骁骅
2010‐11‐19 23：47：56
读了阮老师这篇博客很有感触，我们总是看到阮老师抱着对学生高度负责的态度忘我地工作，作为求是强鹰的工作人员都深受感染。在这里我们找到了阮老师的动力，那就是对学生、对学校、对社会的热爱之情。
大学是人生的重要时期，在此建立的师生情、同学情是终生难忘的，也许会是我们一生宝贵的财富。人应当学会感恩，感恩是一个人的最基本的品质，爱校荣校是感恩的具体行动。在大学里，我们一定要努力学习、大胆探索、勇于实践、顽强拼搏，把自己历练成一个能为社会作出贡献的杰出人才，以实际行动爱校，为母校增光添彩。
“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。”这不是一句简单的口号，应该转化为我们切实的行动！