（2011年9月22日枟教育信息报枠二版）
听许多浙江大学的学生说，阮俊华的办公室有个特征：只要他在，门经常会留着一条缝。当记者近日来到浙江大学紫金港校区管理学院大楼四楼一见，果然如此。
对于这个特征，阮俊华这样解释：“怕学生走到办公室门口，看到门关着，没勇气敲门，就不敢进来又回去了，所以我经常把门微微打开，就是想告诉他们‘老师愿意和你们交流’。”
这位高高瘦瘦、乍一看给人很严肃感觉的浙江大学管理学院党委副书记，实际上十分平易近人，深受学生们爱戴。从一名普通的高校辅导员到成为学院党委副书记，阮俊华始终将“育人”视为工作的第一职责。多年来，他创新思政教育模式，推出实名制的“彩虹人生”博客，不遗余力地为青年学子搭建起一个个成长实践的平台，用自己的真情、真诚、真爱呵护陪伴每一个学生的成长。
“我愿化身为一座‘彩虹桥’，弯下腰让学生从桥上走过，希望能帮助和成全更多的学生找到属于自己的彩虹人生。”这，是阮俊华作为一名教师最大的理想。
学生的事没有小事
就在记者准备采访前，阮俊华刚接待完一名学生。原来，这是名贫困生，由于家庭原因，他一度很消沉。阮俊华了解后便经常找他谈心，给予他关怀，还帮他解决了许多困难。于是，在今年教师节前夕，这名学生准备了一大袋礼物，还附上了一封感谢信，上面写着“谢谢您的照顾，让我懂得了珍惜与感恩。”看到信后，阮俊华立刻找到他，向他表示感谢，又与他探讨了“珍惜与感恩”，并劝说他将礼物带回，告诉他“健康奋发的你，就是给老师最大的礼物”。
这样的例子还有很多。一次次的谈心和探讨，正是阮俊华实践“润物细无声”的育人过程。在他眼里，学生的事没有小事，永远都是需要摆在第一位的。但是，身为学院党委副书记，有许多工作等着他处理，如何才能在有限的时间里为更多的学生服务，成了一直萦绕在他心头的问题。
去年8月，阮俊华开出了名为“彩虹人生”的实名博客，内容包括各种热点时评、优秀学生事迹介绍、教育感悟等。其中，他在“绿色通道”栏目中，提前将自己每周每天的具体行程安排公布出来，具体到几点至几点之间在哪里，干什么，并细心地写下了自己和学院几位教师的办公电话。
“绿色通道”开辟后深受学生欢迎。“表格上若是空白，就表示阮老师在办公室，这样我们很轻松就能找到他。而且每次找他，他都不会摆架子，让人难以想象这竟然是一个学院的副书记。”学生汪寅龙说。还有不少学生也表示，“绿色通道”为他们找学院负责人签字盖章节省了“不少脚力”，大大提高了办事效率。
如今，阮俊华的“彩虹人生”博客点击率已有32万人次，他发表在博客上的许多文章也经常被推荐到新浪博客首页，并且每天都有大量本校和外校的学生在博客上留言，或向他提问，或与他探讨。而他也将博客当成育人的平台，还相继开通了微博、人人网等，利用工作之余一一回复学生的留言，并坚持每1～3天推出1篇有关学生培养的博文，与学生们分享自己的感悟，激励他们的成长。同时，他还推出“相约周五”行动，将没有特别安排的周五下午时间腾出来主动约有需要的学生单独面对面谈心沟通，答疑解惑。
要当“保姆”更当“导师”
刚见面时，阮俊华递过来的一张名片，让记者印象深刻。薄薄的名片，背面还有“花样”。“名片是自己用办公室的废纸设计印刷的，我一直在提倡双面用纸，环保就应该从身边的小事做起。”他说。
除了学院党委副书记，阮俊华还身兼浙江省青年绿色环保协会副会长、杭州市生态文化协会会长等数个职务。他一直有一个绿色的梦想 － －做一个环保人，让身边的人都能成为环保人。从1995年留校担任辅导员以来，他先后发起成立了全国第一家省级青年志愿者协会的专业性分会及浙江省第一家环保志愿者协会“绿色浙江”环保组织，层出不穷地组织了浙江省母亲河典礼、拯救黑颈鹤在行动等活动，带领大学生引领和推动了浙江省环保公众参与事业和生态文明建设的发展，在社会上产生了较大影响，他本人更荣获第七届地球奖、中国首届民间环保十大优秀人物等荣誉称号。
都说辅导员的工作是细致琐碎的，要时刻关注学生的方方面面，就像保姆一样。阮俊华也曾是这样一位“保姆”。但在长期的教育工作中，他越来越体会到，作为一名辅导员，更应该成为学生精神家园的引领和守望者，不仅要当好“保姆”，还要扮演好“导师”的角色。
环保和志愿事业，便是他“转型”为“导师”所选择的育人载体。多年来，他以身作则、身体力行，培养、带动、感染了一大批学子加入到环保和志愿事业中。学生忻皓就是在阮俊华的引领下，将环保当成了自己的事业，10年来共牵头募集环保经费350万元，为推动公民参与生态建设起到了积极的作用，也因此荣膺中国环保界最高荣誉全国“母亲河”奖和中国志愿服务金奖，并在去年世博会浙江宁波奉化滕头馆的馆长招聘中，击败各国强手，成为滕头馆馆长。而在2007年由阮俊华发起浙大青年博士志愿者挂职服务计划后，当年即有十余位青年博士赴湖州长兴等地开展服务新农村实践活动，现已延续4年，深受当地党委政府好评，国家教育部简报两次专题刊登了他所负责组织的志愿者和社会实践的创新做法。
“我希望有更多的学生能超越我，走得更远。也感谢学生们推动了我的成长，让我能实现成为一名好老师的追求。”在自己的博客中，阮俊华这样写道。
愿以爱心“成全”学生
在“彩虹人生”博客的简介中，阮俊华这样写道：“我所希望的墓志铭为－ －阮俊华，热心公益事业者，作为一名老师，他以他的青春和激情帮助和成全了更多青年学生的彩虹人生。”
在采访中，记者注意到他多次提及“成全”一词。他说，作为一名辅导员，觉得最幸福的事是能得天下英才而育之，最宝贵的财富是培养了众多优秀的学生，最大的收获是学生对他的信任和情感，最大的快乐是听到学生所取得的进步和对社会、国家的贡献。“我要做的，就是用爱成全他们的理想、追求和成长。”
怀着这份“成全”的心，2008年，他发起创办了求是强鹰实践成长计划，邀请知名企业家担任学生创业导师，培养大学生创业就业的实战能力。目前，已有50余位知名浙商和500余位浙大优秀学子加盟该计划，已推动50余位学生走上创业道路。
怀着这份“成全”的心，2009年，他创办实施了以培养未来领袖型人才为目标的“紫领计划”，每年面向学生骨干和党员选拔15名学生成为紫领学员，通过邀请各界名人做客紫领沙龙、紫领论坛，聘请紫领特聘导师，举行领导力培训，帮助学生寻找学习榜样，培养引导学生成为具有国际视野、创新精神、创业能力、社会责任的未来领导者。
在浙江大学，这两个计划很受学生欢迎。他们说，尽管选拔竞争很激烈，但无论是参选的过程还是最终有幸成为当中的一员，这个过程带给他们的经验和成长是课堂教学所无法提供的。“虽然这次没能成为‘紫领’成员，但它让我明白过程比结果更重要。”人力资源管理专业学生裴冠雄说。“阮老师一直实实在在为学生做事，把他的资源和人生经历毫无保留地给予我们，正是在他的帮助下，我们得以与企业家近距离接触、提早积累人脉和实战经验，有了这些体验，相信毕业后在创业的道路上，我会比同龄人具有更多的优势。”求是强鹰俱乐部成员、该校工商管理专业大四学生沈秀丽信心满满。
（记者 陈蓓燕）