有一天，良斌就对妈妈说：“妈妈，我发现我们学校小卖部的干脆面太贵了，这样吧，你帮我在超市多买几包，我付你钱。”妈妈一听，这孩子怎么这么聪明了？于是高兴地替儿子买了5包干脆面，每包便宜2毛钱，儿子省下了1元！
一周后，儿子又对妈妈说：“妈妈，你先出钱给我买一箱吧，这样更便宜，我每周把钱还给你。”妈妈又同意了，结果每包便宜了3毛！
现在，14岁的良斌已经有两个属于自己的账户了，其中一个定期账户是用于存放不常用的钱，这样利息高；另一个是活期账户，用于存放日常开支，可以随取随用。妈妈又为良斌办了一个储蓄卡，让良斌自己去银行取款机取钱。这让良斌感到自己长大了，他非常珍惜每次取钱的机会，妈妈规定每次只能取50元，而且要求他在月底必须保证收支平衡，如果他不顾一切用光钱，那将取消他使用储蓄卡的权利。
其实良斌已经不会乱花钱了，因为他从小就习惯控制自己花钱了。比如，良斌每天有买报、读报的习惯，以前他喜欢买很多报纸，实际上感兴趣的只有一个版面或一篇文章。后来，他给自己规定买报费用每天不能超过2元钱，长期下来，他知道哪些报纸组合能满足自己最大的阅读愿望了。
良斌的妈妈就很注意培养孩子储蓄的习惯，所以我们可以看到良斌很善于规划自己的钱财，既不浪费也不闲置，有着很好的消费习惯。理财专家建议：在孩子4～10岁时，家长应帮助其掌握理财的最基本知识，如消费、储蓄等，并进行尝试。这是培养孩子理财能力的一个最好时期。
有些投资能力的家长则可以让孩子参与投资，使钱生钱。
在金融机构工作的王先生有一个10岁的女儿和一个8岁的儿子，两个孩子每年的压岁钱都达1万元。王先生在与子女沟通后，每年都结合两个孩子的压岁钱进行投资。他说投资所开的户名是孩子的，每年年底时，他都会告诉孩子目前的投资情况，让孩子分享投资理财的经验。
家长有意识地从小就培养孩子的储蓄习惯，指导孩子熟悉、掌握基本的金融知识与工具，从短期效果看是养成孩子不乱花钱的习惯，从长远来看，则有利于孩子及早形成独立的生活能力，使其在高度发达、快速发展的时代，具有可靠的立身之本。
温馨提示：
会花钱是天生的，如何生活却是需要后天培养的，培养孩子良好的储蓄习惯是让他明白如何生活的第一步。
同时，可以借鉴外国退休金的发放制度：每当孩子储蓄一块钱，家长也同时存人一块，使他得到双倍的金钱。同时，还可以设定：当年终的储蓄达到一个指定的金额，便可以获得一定的奖金，储蓄金额越高，奖金的金额也越高。比如，假设孩子每年储满400元，就可以得到100元奖金；储满1000元，得到240元；储满2000元，得到600元……家长也可以从以下几方面的建议中，学会如何培养孩子储蓄的好习惯。
1.储蓄优先孩子可能会盲目消费，当他有意识储蓄时才发现自己没钱可存了，所以家长应该帮助孩子在做其他事之前先把钱存起来。
2.为特定的目标设定期限如果孩子有心仪的东西要买，家长可以在纸上写出来，贴在显眼的位置，激励孩子储蓄，让他能时时看到自己的目标。
3.一起决定应该存多少钱家长可根据孩子平常的花销，与孩子一起计算出每天能节省多少钱，将这些钱存起来；也可以根据孩子要买东西的价格，计划出每天应存多少钱。
要点总结
“你不理财，财不理你”，一个人的储蓄习惯需要从小培养，特别是在当今这个物质文化充裕的时代，如何教育自己的孩子恰当地使用钱，是每一个家长必须认真对待的问题。
让孩子通过适当的劳动获得金钱
很多孩子不知道勤俭节约，花起钱来大手大脚，之所以如此，主要是凶为家长没有及时告诉孩子金钱需要靠劳动获得的道理。又加上人们生活水平的提高，家长过于宠爱孩子，对孩子的花销过于放任自流，对孩子几乎有求必应。
因此，家长应该让孩子参与适当的劳动，让孩子知道挣钱的不易，明白只有耕耘，才会有收获的道理。
有这样一位母亲，在女儿10岁生日时，没有赠送丰厚的礼物，而是留了一道特殊的家庭作业：让她用自己的零花钱到报摊上买十份晚报，再原价卖出去。妈妈远远地观察她，保护她。半个小时过去了，女儿抱着报纸走呀走呀，许多人与她擦肩而过，她却不敢开口。是啊，她要把报纸卖出去，必须要战胜自我、战胜胆怯、战胜虚荣。这需要一番思想斗争，需要时间。母亲尾随着那幼小的身影，又过了一会儿，孩子终于开口卖报了，成交了，她用意志和勇气独立完成了这道作业题。
随后，母亲把女儿带到卖晚报的老爷爷面前，从那里得知卖十份报纸只赚很少很少的钱。孩子不仅亲身体验到只有通过适当的劳动才能获得金钱的道理，更懂得了家长挣钱的不易。
歌德说：“热爱劳动是人最重要的美德。”孩子只有深刻体会到劳动才能创造财富的道理，才会养成良好的理财习惯，使其受用一生。
有一位老人，临终时对他那好吃懒做的儿子说：“在屋后那片地里埋了一坛银子。”老人去世后，儿子便开始变得游手好闲，总觉得父亲给他留下了现成的“宝藏”。可是数月后，当他去挖的时候，却怎么也找不到。
他母亲对他说：“你整天无所事事，当然不能获得金钱，只有通过劳动，才能获得财富，你干脆种麦子吧！”儿子听了之后就往地里撒下了麦种，辛勤地劳动。麦子终于有收成了，当年的收获真不少，他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。到了第三年，他继续种麦，继续攒银子。
一天，他抱着那坛银子对母亲说：“妈妈，爸爸说地里埋的那坛银子，就是这一坛。”妈妈听后笑着对他说：“你说对了！不劳动，金钱会从地里冒出来吗？”
“儿子”刚开始天真地以为自己可以不靠劳动，拿到父亲留下的金钱，直到母亲点拨了他之后，才明白只有劳动才能获得金钱的道理。所以，他在地里撒下了麦种，并经过辛勤的耕耘赢得了丰收。家庭教育中，家长一定不要忘了给孩子灌输这个思想。
温馨提示：
天上不会掉馅饼，永远不要幻想不劳而获，唯有劳动，才能让我们获得财富。
洛克菲勒从小家教很严，靠给父亲做“雇工”挣零花钱。他清晨便到田里干农活，有时帮母亲挤牛奶。他有一个专用于记账的小本子，把自己的工作量化后，按每小时0.37美元记账，而后与父亲结算。这事他做得很认真，感到既神圣又趣味无穷。更有意味的是，洛克菲勒的第二代、第三代乃至第四代，都严格照此办理，并定期接受检查，否则，谁也别想得到一分钱的费用。
洛克菲勒家并非一贫如洗，也不是家长有意苛待孩子，而是为了从小培养孩子勤劳节俭的美德和艰苦自立的品格。小账本上记载的是孩子打工卖力的流水账，更是孩子接受磨难和考验的经历！孩子更加深切地懂得要通过适当的劳动获得金钱。
其实，不少发达国家对待在校学习的孩子，要求也是非常“刻薄”
的。在日本，许多学龄孩子利用课余时间，在商店售货，在饭店洗碗、端盘子，照顾老人，做家教等，用来挣钱交学费及零花。美国人则一贯教育孩子要自主自立，七八岁的小孩就成了“小生意人”，出售他们的“商品”挣钱零用，“要花钱，自己挣”也成为了许多美国孩子的口号。
孩子对金钱不爱惜，没有正确的理财观念，家长就要用正确的教育方法让孩子知道挣钱的不易。
1.带孩子到自己工作的地方看看只有让孩子真切地感受到父母的工作是多么辛苦，他才会明白金钱的来之不易，才会明确地知道金钱是从何而来的。正如某位哲人所说的：
“要让你的孩子知道，你付出了代价，才拥有了现在的生活。”
2.让不谙世事的孩子体昧家长的辛苦当家长拖着疲惫的身体回家时，顽皮的孩子很可能会缠着你陪他玩。
家长可以这样说：“妈妈（爸爸）很累，因为妈妈（爸爸）想在六一儿童节为你实现一个心愿。所以，妈妈（爸爸）要辛苦地工作赚钱。你能给妈妈（爸爸）捶捶背吗？”这样的回答既告诉了孩子家长挣钱不易，要体会大人的艰辛，同时又增进了孩子和家长之间的感情。
3.让孩子知道金钱来之不易对于孩子来说，买一件东西究竟需要多少钱，他是没有概念的。如果孩子要求买的东西很贵，家长可以把辛苦积攒的钱兑成小面值放在孩子的眼前，他就会突然醒悟，原来要购买的这个东西如此珍贵。这样一来，孩子更学会了尊重家长的劳动成果。
要点总结
在家庭教育中，家长要让孩子认识到劳动的意义，并且为孩子创造机会，使孩子从实战中获得锻炼，明白获得金钱不是一件容易的事，必须要通过劳动。
多让孩子阅读一些少儿理财书
未来社会，可怕的不是“文肓”“电脑肓”，而是“理财盲”。孩子未来的成功，也许就从理财教育开始！信用时代和投资时代对财商的要求越来越高。所以家长要注重培养孩子的理财意识，即让孩子管好钱、让钱保值和增值；用好钱，具备收支平衡意识和理性消费意识。
家长对孩子理财方面的教育不仅要重视，还要有耐心，要通过一些理财方面的书，对孩子进行教育。但是现在大多数理财书籍充斥着各式术语、图表，让人烦不胜烦，所以，家长要让孩子多阅读一些少儿理财书籍。
比如《小狗钱钱》讲述的是一个童话故事：有一天，吉娅发现一只受伤的猎狗，并把它带回了家，钱钱是一只会说话的狗，它教会了一个11岁的小女孩与钱打交道的方法。小姑娘不仅自己掌握了钱的使用方法，而且还帮助自己的家长走出了财务危机。
利用这个童话故事，家长就能让孩子在轻松的氛围中认识金钱，学习投资、理财的科学规律，并且也从金钱的角度培养了孩子完善的性格，教孩子要正确做人。
少儿理财书在当今图书圈极具魅力，家长就要多选择适合孩子的书籍，让孩子更加直接地吸取“理财的营养”。
比如《看故事学理财》中，有这样一段小故事：
美国拳王泰森出身贫困，少年的他就开始参加拳击训练，通过不懈的努力渐渐在拳坛崭露头角，后来顺利成为世界拳王，一度所向披靡。
随着大量财富蜂拥而来，他很快累积了4亿多关元的财产，可最终却落入破产的悲惨境地。
泰森的荒淫无度和挥霍成性，是世人皆知的。说到底，破产完全是他咎由自取。除去他那些龌龊官司所耗费的上千万美元的律师费，以及付给前妻的赡养费外，平时出手太阔绰，也是他迅速败光几亿美元家产的主要原因。名车、游艇和豪宅，自然不在话下。他住的别墅有38个卫生间，还有十几部跑车。
有一次，在拉斯维加斯恺撒宫酒店的豪华商场，泰森带着一帮狐朋狗友前来购物，老板一看财神来了，于是索性关门“清场”，专门招待泰森一行。结果这帮人挑了价值50万关元的贵重物品，泰森全部代为“埋单”。
泰森的负债报表中，最搞笑的是欠了一家珠宝店17万美元，那是他在购买一条项链时忘了付钱。珠宝店老板在接受采访时轻描淡写地说：
“和泰森以前在店里的总花销相比，这点小钱只是个零头。”言下之意无非是，即使泰森日后不付这笔钱，他也没吃什么亏。
泰森在一年时间里光手机费就花了超过23万美元，办生日宴会则花了41万美元。他想到英国去花100万英镑买一辆F1赛车，后来明白F1赛车不能开到街道上，只能在赛场跑道里开，这才作罢。最后他把这100万英镑变成了一只钻石金表，可才戴了不到十来天，就随手送给了自己的保镖。甚至动辄有几万、十几万美元的巨额花费，连他自己都搞不明白去处。
虽然从1998年起，泰森已经承担了巨大的债务压力，但习惯于信用消费的他还是在2002年12月22日选购了一条价值173706美元、镶有80克拉钻石的金链。2002年6月，他负债8100美金用于照料他的老虎，65000美金保养他的豪华轿车。实际上，泰森在1991年以后净收入不断减少，但是他并没有因此而改变奢侈消费的习惯，入不敷出。而即使是在申请破产保护后，他的律师也并不是很清楚他的资产与负债现状，大量的、名目繁多的债务使得泰森资不抵债。
我们可以看到：泰森，一个亿万富翁，却最终因为挥霍无度而变成了一个穷光蛋。家长可以通过这个故事告诉孩子，勤俭节约是中华民族的传统美德，要养成勤俭节约的好习惯，节俭不是不爱生活，而是用更理性的态度去享受生活。金钱上的挥霍和浪费可能会使孩子在日后的生活中负债累累，家长要让孩子知道理财的重要性。
让孩子多阅读理财的书籍，就是教孩子理财的一个重要途径，书中许多理财的方法可以让孩子在面对生存压力时变得更加从容，请看下面的几条建议：
1.让孩子养成良好的用钱习惯，成长为有经济责任心的人。比如，对5岁以上的儿童，家长就要通过零用钱来培养他花钱的基本知识。
2.让孩子明白生活中有更重要的目标，避免将自我价值和家庭富裕、名牌衣服等同。这方面的问题，家长可以让孩子以爱心捐赠的方式来培养。
3.帮助孩子学会收支计划、建立储蓄意识，避免陷入债务危机。家长可以帮助孩子学会收支记录，对购买的物品进行比较、衡量，做到选择性消费。
4.避免把金钱当作奖励手段，让金钱和成功紧密联系，使孩子歪曲了成功的意义。
5.让孩子适当控制购买欲，区分“想要”的和“必要”的，尽量避免冲动消费。
要点总结
家长要让孩子阅读理财书籍，在了解经济常识的过程中锻炼经济头脑，唤醒理财意识，从而提高孩子的理财能力。