“醒醒，醒醒，唱歌别在这唱啊。”乔巧把我从正在KTV一展歌喉的梦中弄醒，“都跑调了。”
我揉揉眼睛说：“不会吧，我睡觉的时候思维不会停止工作，打牌都行。”军训的时候，业余生活成天就是打牌，以至于日有所做夜有所梦，一次夜深人静的时候，张超凡下地上厕所，听到我在黑暗中发出一句“俩三”的声音，他来到我的床前，见我眉头紧锁，脑门流汗，呼吸急促，忐忑不安，此情此景和我白天打拖拉机的时候抓了一把烂牌极为相像，他趴在我耳边说了一句“俩五”，我立即对应了一句“两个九”，他又说了“两个Q”，我思索了半天，最后说“不要”。第二天听了张超凡的话我们一致表示怀疑，如果前面的这些对话尚且能让人相信，那么张超凡后面说的话则显得不可思议，他说在我说了“不要”以后，对床的齐思新居然说了一句：“你手里不有俩A吗？干吗不要？”我当即嘲笑了他：“傻B，那是留着抠底的！”
乔巧说：“真应该给你录下来。”
我说：“没事儿，以后我还睡呢，有的是机会。”然后问她，“讲到哪儿了？”
乔巧说：“32页，1928年，中共六大。”
我把书翻到那页，边听老师唠叨，边把他说的重点画下来。
这个老师讲得十分无趣，不听还好，听了难免不昏昏欲睡，比催眠曲都管用，真羡慕他老婆，每晚都能听他唠叨着睡个好觉。
无论什么行业，都有很多人在混日子，人民教师的队伍也不例外。不知道那些误人子弟的教师站在讲台上毁人不倦的时候有没有想过，他们是否对得起国家每月发的那些工资，难道就不为祖国十几年后的发展而担忧吗？好在祖国日新月异，发展迅猛，不说别的，就是教师的工资，也涨了好几倍，这些繁荣的事实，暂时掩盖了他们徒有教师虚名的本质。
学校为了考察任课老师的水平，每到学期末，会发给学生一份“教师教学检测表”，让我们打分。一到这时候，学生都跟过节似的，找出写字最清楚的笔，以清晰易懂的字迹揭露老师的种种恶行，毕其功于此役，用尽讽刺挖苦之能事，希望将自己不满的老师一棒子打死，就像小兵张嘎对日军司令说过的：别看你现在闹得欢，将来准保拉清单！调查表通常是一张A4大的白纸，留出半页空间给我们写字，这点儿地方对于有一肚子话要说的学生来说根本不够用，不仅背面能写满，还要再附一张纸，也不知道我们哪儿来的那么多话要说，可一到写学期总结和考试的时候，就都没词了。不知学校收上这些调查表后是否会看，反正那些被学生说得体无完肤一无是处的老师，下个学期依然活跃在课堂上，生龙活虎，神采奕奕，丝毫不见我们预料中的怎么也得跟个霜打的茄子似的样子，更没有期待中的将他们开除教籍的情况发生。我们摸清了那些老师的背景，发现他们和校长也非沾亲带故，校长的大婶二姑三姨四叔五舅都在农村种地。幸好那些调查表不用写名字，否则让老师知道谁说了他什么坏话，还饶得了我们。
乔巧也感觉到老师讲课的无味，身体滑到座椅里，上下眼皮之间的空间越来越小，最后彻底闭上，变成一条缝，睡着了。
刚才睡了一会儿的缘故，我现在来了精神，跟着老师认真画书。礼堂里空气浑浊，闷热难当，我脱掉外衣，穿着T恤上阵。
画完几页书，伸了一个懒腰，突然感觉胳膊被冰凉的东西碰了一下，放眼看去，是乔巧的胳膊，她也穿着短袖衫。我收回胳膊，继续画书。
不一会儿，又碰到乔巧的胳膊。不知道是我体积过大，胳膊过线，还是她睡着了，胳膊不由自主伸了过来。我能感受到她皮肤的光滑，像一块绸缎。大学去灵山春游的时候，晚上住在老乡家里，盖的被面就是这种料子的。
我又收回一点儿胳膊，继续听讲。老师说我们能过上今天的幸福生活，最应该感谢的就是毛主席，是他用常人所不能及的伟大智慧，排除“左”的和右的但主要是“左”的错误，带领我党我军冲破重重黑暗最终取得新民主主义革命的胜利。
我正听得津津有味，突然感觉又碰到了乔巧的胳膊，便再次收拢自己的胳膊，但这时发现，我的双臂已经抱在一起，无处可放了，而乔巧的胳膊，像南京长江大桥，跨越两岸，横贯南北。