书城亲子家教高素质孩子的88个学习习惯
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第10章 习惯9培养孩子乐观放松的好习惯

积极的情绪体验能够激发人体的潜能,使其保持旺盛的体力和精力,维护心理健康,轻松愉快地进行学习;消极的情绪体验只能使人意志消沉,有害身心健康从而导致厌学情绪。

乐观地面对人生,是我们常常挂在嘴边的一个话题。对于我们年轻的父母来说,保持乐观的情绪其理由是显而易见的。一般来说,对那些能够满足自己需要的事物或对象,会自然而然地产生一种满意、高兴、喜悦、爱慕的积极情绪体验;反之,就会产生痛苦、忧愁、厌恶、恐惧、憎恨的消极情绪体验。积极的情绪体验能够激发人体的潜能,使其保持旺盛的体力和精力,维护心理健康;消极的情绪体验只能使人意志消沉,有害身心健康。学会保持乐观、开朗的情绪,对孩子来说是非常重要的,也是十分必要的。

达尔文是世界著名的生物学家,是进化论学说的奠基人。他对子女的教育也给人们留下了难忘的一页。

达尔文出生于1809年,22岁毕业于剑桥大学。后以生物学家的身份乘海军勘探船贝格尔号作环球旅行,历时5年。在此期间,他饱览了各地的大好山河,收集了大量有关动植物和地质方面的资料,为他对生物学的研究奠定了良好的基础。

1842年达尔文到伦敦定居,开始了他的巨著《物种起源》的写作。时间对于这位科学家来说,是十分宝贵的。为了保证他的写作,他的妻子特意制定了一条家规,那就是在爸爸工作的时间,谁也不能去打扰爸爸。可是,他并未因此而忽视对孩子的教育和关心。每逢星期天,他都要非常乐观地陪同孩子们一起玩耍,做游戏。他们有时漫步在乡村小路上,边说边笑,有时来到伦敦的动物园,去观赏那里的珍奇动物。每天晚上,他总是兴致勃勃地为孩子们讲故事。每当他讲起他乘贝格尔号环球航行时的所见所闻时,他总是那样的兴奋。这些海外奇谈,使孩子听得十分入迷。

达尔文时刻关心孩子们的身体健康,并且注意父母的举止对孩子的影响。每当他与孩子在一起的时候,他总是那么乐观,从不对孩子发脾气。他说:“脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要发脾气就等于在人类的阶梯上倒退了一步。”他的三女儿曾说:“父亲在他一生中,从没有对任何孩子说过一句生气的话,而我们也从没有不服从他的念头。”有一次,还未满4岁的儿子,想找父亲玩,他似乎忘记了母亲所订的规矩,在父亲的工作时间,敲响了书房的房门,怯生生地张开了小手,掌心上放了6个便士。他想用这种方法来让父亲同他一起出去玩球。正在工作的达尔文,抬头一看,原来是自己的小儿子。小家伙对爸爸说:“走吧!上街去,我给你买糖吃。”望着孩子天真可爱的神情,他立即放下了手中的工作,毅然陪同孩子到花园一起做游戏。在回来的路上,他边走边说:“这一次我陪你玩,以后在我工作的时候,可不能再来约我了啊。”小家伙点了点头。

培养孩子乐观放松的习惯,就是任何困难情况下都应站在孩子一边,给予积极的鼓励和支持,让孩子以更好的心态战胜一切。

培养孩子乐观放松的性格,我们给父母们的建议是:

1.父母要做乐观的人。父母在培养、教育自己的孩子时,怎样以身作则,或者用其他方法来教育、引导自己的孩子能正确对待困难和挫折的心情,做到在任何情况下,都能保持自信,奋发有为,夺取事业和人生最终的成功。孩子的情绪受父母行为的直接影响,与孩子相处时,父母必须乐观一点。

2.教育孩子学会乐观地面对人生。除了多与孩子交流,培养孩子的自信心以外,还有一个很重要的方面,即首先父母要相信自己的孩子,给予鼓励和支持,更重要的是要帮助孩子进取,克服一些他现在克服不了的困难,只有如此,才能教会孩子以正确的态度和措施保持乐观。

3.克服消极心理。在努力营造乐观氛围的同时,父母还应注意自己教导孩子时的心理,注意一些消极心理现象对孩子的副作用。毕竟,父母是孩子的第一任老师,特别是当孩子在幼年和少年时期,父母的言谈举止对于孩子的成长都有着非常大的影响。父母的积极心理现象,可以促使孩子乐观积极,奋发向上;反之,父母的消极心理现象,也可能会给孩子以消极影响。