都是谁的脚印？
游戏目的
1.让孩子初步挡触图表游戏，学会进行图表游戏。
2.培养孩子的观察的持续性和概括性。
3.扩大孩子注意力的范围，减少孩子注意力的分散性，提高孩子注意力的稳定性。
4.培养孩子关心他人的良好质量。
游戏方法
妈妈在让孩子看图片前，可先给孩子讲一个故事，以吸引孩子的注意力。
在孩子观察图片的过程中，父母最初1分钟内不用提示孩子，1分钟后可用适当的语言提醒孩子；例如：什么的爪子尖尖的、细细的？什么的爪芋扁扁的、宽宽的？什么的爪子……直至孩子联系自己已有的生活经验，加上观察到的情况而告诉妈妈是小鸡、小鸭、小猫和人的脚印。这时，妈妈要给予孩子肯定性的表扬。
故事内容：
有一天，明明的小屋里来了几个小客人，他们都是明明的好朋友。这几个好朋友到明明家的时候，明明不在家，于是它们都悄悄地溜了进去，藏了起来，想让明明猜猜都来了谁。结果明明走到家门口，看到门前的地板上有好多脚印，可聪明的明明看了看却怎么也猜不出来了哪些好朋友。现在，妈妈把地板上的脚印给宝宝看一看，让宝宝帮助明明好不好。
互动贴士
1.妈妈讲故事要绘声绘色，以吸引孩子的注意力，并且使儿孩子学会聆听别人的谈话。
2.在孩子观察图片时，父母要给予孩子充分的观察和思考时间，不要急于提汞孩子或代替孩子完成游戏。
3.在孩子做出了正确的判断以后，父母要及时表扬孩子，培养孩子的成就感和自信心。
4.本游戏的重点部分在孩子观察图片时，可培养孩子观察的持续性和概括性。
帮助小动物
游戏目的
1.训练孩子观察的目的性和持续性。使孩子按成人的要求观察，使孩子会持续地注意观察某一事物。
2.加强孩子注意力的集中程度。强调在无干扰情况下，孩子有意注意能力的培养。
3.培养孩子爱帮助别人的情感，丰富孩子的知识。
游戏方法
游戏开始，妈妈先告诉孩子，有几只动物很饿很饿，它们的食物都在不远的地方，可是它们不知道怎样才能吃到食物，请宝宝来帮助它们。
让孩子注意观察下图，并遵循以下步骤：
1.让孩子明确图中四种动物狮子、猫头鹰、熊猫、兔子的食物分别是肉、老鼠、竹笋、萝卜。应该让孩子自己观察总结得出。
2.告诉孩子，四个动物现在很饿了，请宝宝用一条线把它们的食物和它们连起来，但是，连线一定不能交叉，要不然，它们吃不到自己的食物，反倒会在寻找食物的过程中被别的动物吃掉。
互动贴士
1.游戏的步骤一，父母不应提示孩子，应让孩子独立思考，得出答案。
2.游戏的步骤二，父母应对孩子稍加提示，并鼓励孩子大胆地连线，错了可以重新再画。本游戏的重点部分在于孩子的连线部分。
哪儿有变化了
注：宝宝观看妈妈的装束，眼前出现 ？问号
游戏方法
1.培养宝宝认知能力和语言表达能力。
2.培养宝宝视觉辨别能力和解决问题的能力。
游戏方法
1.妈妈首先穿好一套衣服和配饰站在宝宝面前，让宝宝能够清楚地看见你，并且提醒他你的装束。
2.等宝宝观察完妈妈的装束以后，让宝宝描述一下你的衣服和饰物。
3.宝宝描述完以后，妈妈走到卧室重新装扮一下自己，装扮自己可以只简单去掉或者改变某一件衣服或饰物，如解开毛衣的纽扣、把表戴在另一只手上、或者摘下项鍊、把袜子里外反过来穿等。
4.换好装束以后妈妈走出卧室，重新站在宝宝面前，让宝宝猜猜你哪里有变化。
互动贴士
如果宝宝喜欢，妈妈还可以让宝宝去卧室装扮自己，换妈妈来猜宝宝哪儿有变化了。
苹果和鸭梨
游戏目的
1.训练宝宝的观察力，通过观察能找出两样事物的同与不同。
2.找出事物的外在联系与内部联系。
3.训练宝宝的思维能力。
游戏方法
1.妈妈把一个大苹果和一个大鸭梨放在桌上，对宝宝说：“苹果和鸭梨有很多相似的地方，宝宝认真地观察一下，告诉妈妈，到底它们哪些地方相似？”
2.宝宝回答：“好吃，是甜的，都是树上结的……”
3.父母帮助宝宝把共同点找全。（好吃、甜的、水果、树上结的，都有颜色）妈妈对宝宝的回答提出表扬：“啊，真不错，宝宝真聪明。那么，它们究竟有什么不同呢？”引导宝宝回答：颜色不一样（一个红一个黄），形状不一样（一个圆的，一个是葫芦形的）……
互动贴士
1.父母对宝宝的回答提出表扬，奖给宝宝一个大苹果或一个大鸭梨吃。并总结出苹果和鸭犁的特征，以强化宝宝的记忆。该游戏既找相似点，又找不同点。
2.也可只进行其中的一项，只找相似点，不找共同点，或者只找不同点，不找相似点。具体情况由父母根据观察对象以及宝宝的实际情况来决定。观察的对象可以是各种各样的，像植物、动物等等。
观察小露珠
游戏目的
1.培养孩子观察的目的性，培养孩子观察的持续性。
2.培养孩子的有意注意能力，加强孩子注意力的集中性。
3.培养孩子对大自然的热爱之情。
4.培养孩子热爱科学，勇于探索的精神。
游戏方法
父母可选择一个假日的清晨，带领孩子到郊外去观察露珠。观察的最佳时间和最佳地点都要事先选择好。
带领孩子来到一片草坪旁，爸爸、妈妈和孩子都蹲下来仔细地观察；看看小草上有些什么？孩子很容易就会观察到有小水珠。爸爸、妈妈就要对孩子的回答予以肯定，是水珠，但我们通常把这种圆圆的、亮晶晶的水珠叫做露珠。爸爸就可告诉孩子，今天我们的观察对像就是露珠，这就给孩子强调了观察的目的性。
随后，让孩子继续观察，露珠都有什么特点？孩子站在不同的角度观察，发现露珠是一闪闪的，就像宝宝在眨眼睛。这时，父母就可及时作总结：露珠实际上就是水珠，它圆圆的，亮亮的，一闪一闪的。
游戏到此休息一段时间，父母可和孩子在草坪边做一做别的运动。一段时间后，重新蹲下来观察露珠，这时，孩子的注意力就应由运动转移到观察露珠上来，实现注意的转移。
再看时，孩子会大喊，“咦，露珠不见了，露珠哪去了吵父母可对孩子的提问稍加解释：露珠不见了是露珠被太阳蒸发掉了，太阳带露珠去旅行了，游戏到此结束。
回家后，父母可对此次游戏作总结：大自然是很奇妙的，大自然里有很多奥妙，只要宝宝肯视察、爱思考，就一定能够找出很多很多的秘密来。
互动贴士
1.由于中班孩子的知识有限，所以在对孩子解释一些科普性问题时，应考虑孩子的接受能为，把科普术语尽量口语化，或者做比喻给孩子听，便于孩子理解接受。
2.本游戏的重点部分是对露珠的观察部分。
谁最先被晃出来
注：爸爸将装有沙子的纸盒里的乒乓球晃出来了，宝宝感到奇怪
游戏方法
1.引导宝宝把最为喜爱的沙子、球类游戏合在一起，相信他会有更多类似的推陈出新的创举。
2.从实践中获取真知，鼓励宝宝在实际操作之前进行大胆的猜测与想象。
游戏方法
1.爸爸在纸箱里装上沙子，把几个球都埋入沙子中。
2.慢慢晃动箱子，直至球被晃出，看一看哪个球最先被晃出来，爸爸要把球埋在相同深度或不同深度，多做几次。
3.经过多次试验，让宝宝认真想一想，为什么第一个出现的总是乒乓球？
互动贴士
1.让宝宝自己亲子做一下这个游戏。
2.爸爸带领宝宝一起上网找一找答案。并且告诉宝宝答案解析是：因为沙子有空隙，一经晃动，沙子成了流动体，不断地流向空隙处，所以轻的东西就会最先被晃出来。
大小与长短
游戏目的
1.发展孩子的观察力，分析问题、找规律的能力。
2.教孩子学会用同类物体比较大小、长短。
3.培养孩子的认真细致的态度，增加孩子注意力的坚持性。
游戏方法
1.让孩子认识大小。父母事先要准备二大二小四个花皮球，二大二小四个杯子，二大二小四个玩具汽车，二大二小四个玩具娃娃等等孩子比较熟悉的物品和玩具，要求孩子说出哪个大，哪个小。
2.让孩子认识长和短。父母事先要准备二长二短四把尺子，二长二短四支铅笔，二长二短四根蜡烛等日常生活中常见的物体，要求孩子说出哪个长，哪个短。
3.首先和孩子进行“谁和我拿的一样”的游戏，妈妈拿起大皮球，孩子也拿起大皮球；妈妈拿起长尺子，孩子也拿起长尺子。孩子必须仔细观察妈妈的动作，并且敏捷地拿起和妈妈相同的物品。
4.这一游戏训练孩子敏锐的观察力和快速的反应能力。第二和孩子进行“谁和我拿的不一样”的游戏，游戏进行时，爸爸和妈妈可先给孩子进行游戏示范，妈妈拿起十个大皮球，爸爸就拿起一个小皮球；妈妈拿起一把长尺子，爸爸就拿起一把短尺子……
5.如此反复进行两三次，看看孩子的反就如何。
互动贴士
1.如果孩子仍没有观察出游戏规则，爸爸可对孩子进行语言提示：“仔细看看爸爸每次和妈妈拿的一样不一样，有什么不同？” 在孩子明白了游戏规则之后，便让孩子参与其中，而且游戏的速度可越来越快，加快孩子的反应速度。
2.准备的实物特征一定要明显，即皮球的大小对比要明显，长短对比也要明显，以便孩子树立明确的大小、长短概念。
3.游戏过程中，两个游戏的规则尽量让孩子自己观察总结得出，用以培养孩子的观察力。本游戏的重点部分是孩子看父母的游戏示范，从中观察、总结出游戏规律。可培养孩子敏锐的观察力。
我开大汽车
游戏目的
1.训练宝宝的观察力；提高宝宝观察的目的性，使宝宝初步能够按照成人的要求去观察事物。
2.训练宝宝的注意力，使宝宝对于自己感兴趣的事物能够较长时间地集中注意力。
3.培养宝宝对工人叔叔的尊敬，教会宝宝懂得爱惜别人的劳动成果。
4.发展宝宝的自我意识。
游戏方法
爸爸带宝宝上大街，并对宝宝说：“今天，爸爸；带宝宝到街上去，我们去大街上看汽车，去看司机叔叔怎样开汽车。宝宝今天一定要看仔细，回家后，我们玩一个开汽车的游戏。“说这话以引起宝宝的观察兴趣，并且让宝宝明确了观察的目的和任务。
爸爸带宝宝上街，先看大街上来来往往的都有什么车。
每看到一种车，爸爸都指给宝宝看：小汽车，公共汽车……
看一段时间大街上的车后，爸爸领着宝宝上一辆公共汽车，坐在车的比较靠前部位，让宝宝能够看到司机赦叔开车，并且要求宝宝仔细观察司机叔叔怎样开汽车。
回到家中，爸爸在对大街上的车，以及司机如何开车稍作总结后对宝宝说：“现在，我们一起来玩一个开汽车的游戏，我请宝宝当司机。“给宝宝一把椅子，让宝宝坐着，爸爸也拿一把椅子，坐在宝宝后面。“好，司机同志，现在请开车。”宝宝坐在椅子上，做出手扶方向盘的样子，爸爸可在后面对宝宝的动作加以纠正和提示。
互动贴士
1.爸爸带宝宝上街要注意安全，不要让宝宝独自乱跑。
2.爸爸应明确，带宝宝上街的目的，一定要让宝宝有目的地观察事物。
3.出家里进行游戏时，爸爸可在宝宝“驾驶”汽车的时候向宝宝灌输一些司机工作辛苦的知识，要让宝宝尊敬司机叔叔，惜别人的劳动。