书城文学鲁迅诗歌全集(现代文学经典文库)
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第2章 旧体诗(2)

第二首,写离家返校的路上,傍晚航船暂泊在一位老花农的家前。这位老人房屋的四周是荆条编的篱笆和枝叶交接的树木。此种情景,使诗人怅然想起在家时的种种欢乐往事,情不自禁地想:何时再能抱着瓦罐和弟弟们一起养花种草呢?

第三首写航船从绍兴出发不久,路途中对诸弟的思念。时值春天,春风拂面,诗人慨叹:韶光易逝啊,又是一年过去了!坐着航船在烟波夜气中缓缓前行。脊令鸟啊,你干吗老是跟随着我的航船,不时飞过帆顶,飞向长天,你是在向我夸耀吗?《诗经·常棣》中说:“脊令在原,兄弟急难。”古代常以脊令鸟比喻兄弟之间彼此友爱,急难相助。所以,看到随船飞翔的脊令鸟,更勾起了鲁迅对家乡亲人、对弟弟们的无限相思之情。

这三首诗表达的都是兄弟间的离情别绪,抒发了鲁迅对诸弟的切切思念之情。但一、二首主要从静态来写,第三首主要从动态来写。同时全诗在突出兄弟别离之思的过程中,也委婉含蓄地抒发了作者身处异地的痛苦,这痛苦既有别离之苦,羁旅之苦,更有青年鲁迅在人生探索中的忧郁、孤独和苦闷。

七言律诗

惜花四律

[JZ]步湘州藏春园主人韵

其一

鸟啼铃语梦常萦,闲立花阴盼嫩晴。

怵目飞红随蝶舞,关心茸碧绕阶生。

天于绝代偏多妒,时至将离倍有情。

最是令人愁不解,四檐疏雨送秋声。

其二

剧怜常逐柳绵飘,金屋何时贮阿娇?

微雨欲来勤插棘,薰风有意不鸣条。

莫教夕照催长笛,且踏春阳过板桥。

只恐新秋归塞雁,兰NFDA5载酒桨轻摇。

其三

细雨轻寒二月时,不缘红豆始相思。

堕裀印屐增惆怅,插竹编篱好护持。

慰我素心香袭袖,撩人蓝尾酒盈卮。

奈何无赖春风至,深院荼NFDA3已满枝。

其四

繁英绕甸竞呈妍,叶底闲看蛱蝶眠。

室外独留滋卉地,年来幸得养花天。

文禽共惜春将去,秀野欣逢红欲然。

戏仿唐宫护佳种,金铃轻绾赤阑边。

【注释】

[1]作于1901年4月14日。《旧日记里的鲁迅》:辛丑三月初二日,“接大哥廿六日函并《惜花诗》四首。”湘州:今湖南长沙。藏春园主人即林步青,他的原诗发表在当时的《海上文社日报》。

[2]嫩晴:雨后初晴。

[3]飞红:飘落的花瓣。

[4]茸碧:碧绿的嫩草。

[5]绝代:绝代佳人,比花,这里指牡丹。李白《清平调》用牡丹来比美人。

[6]将离:芍药。《古今注》:“牛亨问曰:‘将离相别,赠以芍药,何也?’答:‘芍药一句可离,故相别以为赠。’”

[7]剧怜:非常怜爱。“金屋何时贮阿娇”,典出《汉武故事》。阿娇,汉武帝陈皇后。相传武帝幼年时,长公主戏问他:‘阿娇好不?’于是乃笑对曰:‘好!若得阿娇作妇,当作金屋贮之也。’”石崇爱海棠花,有一回对海棠花说:“汝若能香,当以金屋贮汝。”阿娇在此处用以代海棠花。

[8]薰风:《吕氏春秋·有始》:“东南曰熏风。”

[9]鸣条:吹动枝条发出声音。

[10]长笛:借指落梅花,李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》:“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。”春阳:春天的阳光。这两句的意思是:不要在夕阳西下时看花落,还是去欣赏春光吧。

[11]兰NFDA9:用木兰树做成的小船。

[12]红豆:俗名相思子。王维《相思》:“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。”

[13]“堕NFDA5印屐”:前人惜落花的常用词语。堕NFDA5:落在裀褥上,印屐:印在木屐下。也就是有的被珍爱,有的被践踏。

[14]素心:素心兰,白色花蕊的兰花;也比喻本心,陶潜《归田园居》:“素心本如此。”

[15]蓝尾:芍药。《清异录》:“桑惟翰曰:‘唐末文人,有谓芍药为婪尾春者,婪尾酒用最后之名,芍药殿春,亦得是名。’”

[16]荼NFDA8:蔷薇一类的花。夏日开花春天谢,故有“开到荼NFDA8花事了”的说法。

[17]滋卉:培养花卉。

[18]文禽:有文彩的鸟。

[19]唐宫护佳种:五代王仁裕《开元天宝遗事》卷上:“(宁王)至春时,于后园中纫红丝为绳,密缀金铃,系于花梢之上。每有乌鹊翔集,则令园吏掣铃索以惊之。”

[20]绾:系住。赤阑:红栏杆。

【解读】

这四首诗,写一年四季惜花的情景:第一首写初冬,第二首写新春,第三首写盛夏,第四首写暮春。

第一首侧重写惜花的心情。“鸟啼铃语梦常萦”,写没有见到花时就在担心花的安全。鸟在花丛中飞翔会拂落花朵,所以惜花人听到鸟啼而担心。为了赶鸟,把小铃系在树枝上,但铃声也常使惜花人想念花朵,连梦中也常常萦绕着鸟啼铃鸣,可见对花的命运极度关切。“闲立花阴盼嫩晴”,见到花开以后,就站在花荫边,希望有一个雨后初晴的好天气,好让花朵舒展花蕾。颔联写片片花瓣随着蝴蝶飞舞,使人触目惊心;碧绿的细草绕着石阶而生,让人挂心。颈联中的“绝代”常用来指当世无二的美人,这里以人比花,指最美丽的花。过去常说美人总是遭人嫉妒,此处引申为美丽的花偏偏会遭致种种摧残。正如人们在将要离别时往往恋恋不舍,感情倍增,花将凋谢时当然益发使人爱惜。而最使惜花人忧愁的是:四周屋檐下滴滴答答的秋雨声,仿佛送来了阵阵秋的声音——冬天已经不远了。

第二首着重写惜花的行动。诗的前半部写保护花枝,后半部写抓紧时间赏花,都是爱花、惜花的具体行动。“剧怜常逐柳绵飘,金屋何时贮阿娇?”剧怜,最使人怜爱。最使人怜惜的是四处落花随着柳絮飘荡,何时能有个金屋来保护、收藏这些不幸凋落的花朵呢?颔联略略转折,说金屋未必有,但其它的护花措施还是可行的。微雨欲来时赶快多插几支树条,使花枝不至于倾斜,树条插牢实了,即使东南风吹来,也不能使花的枝条发出声音了。薰风,东南风。鸣条,风吹树条发出声响。这种声音也使惜花人提心吊胆。颔联说:不要在夕阳下吹奏《梅花落》了,还是在和煦的阳光下踏过板桥,赏花去吧。长笛,指古代笛子名曲《梅花落》,曲调委婉哀伤。在夕阳下吹奏这样的曲子,更使人伤感,何况,“梅花落”又关联着梅花凋谢的双重意义。尾联进一步强调:只怕北方的大雁南归,新秋快要到了,还是抓紧时间,坐着小船,边喝酒边缓缓摇着船欣赏两岸的花景去吧。

第三首侧重写由赏花引起的感想,时间是夏天。从二月初春写起,至盛夏结束。从为花儿相思,写到为花而惆怅,最后又写到为花而惋惜,感情曲折深幽,一波三折。首联说在细雨清寒的二月里,不必因为红豆的诱引,爱花人就已经在想念百花的盛开了。红豆,红豆树结的果实。色泽鲜红光亮,相传古代是情人互送之物。王维有“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思”的诗句。本诗却说“不缘红豆”,不是因为红豆勾起的相思,说明对花的思念比一般情人间的相思还要深切。颔联中的“堕裀印屐”是说有的花落在裀褥上,受到爱惜;有的花落在泥地里,任人践踏,印在鞋底上。落花有堕裀和印屐的不同命运,这使爱花的人平添了许多惆怅,那就赶快插好编篱,好好爱护花卉吧。颈联中的“素心”指素心兰,一茎一花,清洁素雅,香气清幽。撩人,使人心动。蓝尾,一种花,据说是芍药的别称。本联的意思是:素心兰香气袭人,对于爱花者素洁的心来说,实是莫大的欣慰;春天最后盛开的芍药花,撩动爱花者的内心亦喜亦忧,且边喝酒边赏花吧。尾联感叹春风已经把遍地的花都吹落了,满院的荼縻已经盛开,宣告春天的花事也即了了。无赖,骂人的话,指不讲道理胡搅蛮缠的人。这里诗人用来指称春风,表现了对使花凋谢的春风的不满,委婉含蓄地表达爱花、惜花的心情。

第四首重点写的是百花盛开、鸟飞蝶舞的春天景象。首联说繁盛的百花正在田野里竞芳争艳,花叶下蛱蝶们正在静静安眠。这正是风和日丽、繁花齐放的春天景象。繁英,繁盛的花朵。颈联中的“滋卉地”是指培养花木的苗圃。“养花天”,适宜于花卉种植成长的天气。本联说室外独留一块培养花卉的苗圃地,遇上了一年来难得的养花的好天气,花苗们正茁壮成长。文禽,羽毛上有花纹的鸟。忻,欣然。然,即燃,火也。颔联说羽毛上有彩色花纹的鸟儿,为珍惜将要离去的春天,都出来赏花了;秀丽的田野里,欣逢鲜花盛开,一片火红。但文禽们都来赏花了,会摧折花朵的。所以,尾联说要戏仿唐代宫中保护花的好办法,快把金玲轻轻地系在红栏杆边上吧。至此,与第一首诗遥相呼应。

鲁迅从青少年时代起,就喜欢种花,他爱花、惜花。丰富的花卉知识,是写好本诗的基础。深厚的古典文学修养是写好本诗的另一个不可或缺的条件。四首七言律诗,对仗工整,用典自然精当。全诗以人比花,使花拟人化,抒发了爱花者和诗人的深情,也使读者倍感亲切。组诗的第一首首句以“鸟啼铃语”开始,第四首末句以“金铃轻绾”作结,两句同出一典,首尾呼应,别有情趣。

七言绝句

自题小像

灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

【注释】

[1]作于1903年,鲁迅最初将这首诗写在剪发小像后送给好友许寿裳时没有题目。许寿裳在《怀旧》中说:“1903年,他二十三岁,在东京有一首《自题小像》赠我。”

[2]灵台:心。《庄子·庚桑楚》:“不可内于灵台。”郭象注:“灵台者,心也。”