2.关于主体布局。主体部分是材料的主干和中心，应力求准确地反映典型经验。这里介绍三种常用的结构方式：一是横式结构，也称并列式结构。就是抛开事物发展顺序，从工作过程中总结出最突出的几条基本经验，然后将这些经验按照一定的逻辑关系并列排置，分头阐述。二是纵式结构，也称递进式结构。主要是按照事物发展的脉络，或按时间，或按方位、次序将工作过程分为几个阶段，依次阐述事迹、点明经验；也有的是按照思想认识的发展，逐层递进、步步深入地把典型经验介绍出来。三是纵横式结构。这种结构兼有以上两种结构形式的特点。通常先按时间顺序介绍经验产生的前因后果，然后集中介绍几条经验，发展过程按纵式结构，经验部分按横式结构。这几种结构形式，在一些篇幅较大的经验材料里，有时也可以结合起来使用。
3.关于结尾收束。通常情况下，经验材料用于书面刊登或文件转发的，大多省略了结尾部分，而用于会议发言交流和介绍的，往往保留着结尾部分。结尾部分，一般有三种写法：一是谦虚式写法。按照一分为二的观点，或者寻找自身工作中存在的不足之处，或者与其他先进单位相比较查找差距，或者与形势任务相对照明确努力方向。二是展望式写法，也称表态式写法。主要是表明不负厚望，珍惜荣誉，再接再厉，不断开拓创新、勇于进取，为党和人民的事业继续奋斗的决心和信心。三是综合式写法。就是兼有以上两种写法，既有谦虚的态度，又有奋斗的目标。结语部分不管采用哪种写法，都要求言简意赅，催人奋进。
（三）选用材料的技巧
选择材料要求“严”与使用材料要求“活”的有机结合，就是选用材料的基本技巧，也是使经验材料“言之有物”的根本途径。无论是典型单位还是典型个人，他们的先进事迹、典型事例往往很多，有的具体生动，与主题密切相关，能强烈地表现主题，有的则比较平淡，与主题关系不大，难以很好地表现主题。因此，要根据主题的需要，“严选”那些能够烘托突出主题、揭示事物本质、真实准确可靠、新颖生动形象、最有代表性和说服力的典型材料，并把它们贴切自然、合理有序，繁简适度、浓淡相宜，与观点高度统一地“活用”到文章之中，不论是一个典型人物，还是一桩典型事件；不论是一个典型环境，还是一个典型细节，都要让它们为典型经验的成立和成功充分发挥作用。实践中，有些同志由于缺乏“去粗取精”和“过筛子”的功夫，往往容易犯分不清材料成色、把材料当“流水账”罗列等毛病，这样就会使经验材料的说服力和感染力大打折扣。
（四）执笔行文的技巧
经验材料行文技巧很多，我个人体会较深的主要有六条：
1.叙述阐述结合写。典型经验大多采取夹叙夹议的写法，行文中要注意把事迹的叙述与经验的阐述有机地融为一体，防止把事迹和经验搞成“两张皮”。有些经验材料，是以介绍做法的面目出现的，在介绍做法时，要始终不忘突出经验，叙述要服从于经验的阐述。同时，阐述的经验要以做法和事迹作为支撑。
2.画龙点睛浓缩写。句子不能太长，能短则短，并且句子间要有很强的内在逻辑关系，特别是画龙点睛之笔更要高度浓缩、境界妙生，使人过目不忘。譬如，刘胡兰“生的伟大，死的光荣”的英雄气概；白求恩“毫不利己，专门利人”的高尚情怀；雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的人生格言；王杰“一不怕苦，二不怕死”的战斗精神；李国安“上不愧党，下不愧兵”的无私境界；胡建平“爱他人，利别人，不计个人”的大爱人生等，都是脍炙人口的缩写经典，令人刻骨铭心、久远传颂。
3.切题角度变换写。不论是材料的总开头，还是各个部分、各个层次的分开头，从哪里下笔、应如何破题，也是大有学问和技巧的。一般来讲，切题方式既可从现实问题进入，也可从思想认识进入；既可从实践启示进入，也可从情况介绍进入；既可从讲道理进入，也可从讲故事进入；既可从引用名言进入，也可从典型话语进入等等。不管从哪个角度切题，都要根据具体情况和语言环境而定，但在一篇经验材料的若干层次开头中，最好不要重复使用同一种切题方式。
4.大小序言照应写。大序言是整个材料的统揽，要能够让人看后明白材料是讲什么内容的，因而要有做法依据、做法效果等内容。小序言既是本部分开宗明义的行文，也是大序言的具体展开，起着阐述之所以这样做的道理和引出下文的作用，不再讲效果，而讲目标、意图。最好把大小序言拿出来放到一块儿比照着写，这样能够更好地达到纵横照应的效果。只要把几个序言写成功了，实际上也就把经验材料从头到尾体现中心思想的一根红线给串起来了。
5.自然过渡巧妙写。过渡的技巧，也是承上启下的技巧。常见的“我们的做法如下”，“采取了以下三种方法”等写法，都显得比较笨，也没有实际意义，等于是一句废话。过渡语句应尽量用自然法。如，“我们国旗护卫队的官兵代表着共和国军人的形象。为此，我们在按纲建队中，不仅力争每项工作争上游、上台阶，而且还要求每个战士全面发展、人人过硬”；“虽然取得了成绩，但还要继续努力。一要……二要……”等，都属于自然过渡。
6.段落结句升华写。一篇经验材料往往有许多段落，写好每一个段落的结句，也是行文技巧不容忽视的重要内容。结句写好了，能给人带来一种愉悦、升华的感受。结句有多种形式，就体现材料所介绍的经验事迹的效果而言，有这样几种：一是概括性结句。常用的表达方式，如“从而使大家统一了认识”，“通过教育，大家提高了觉悟”等。这种结句方式，是作者的概括，带有作者的主观色彩。二是表态性结句。如，“许多同志说”，“大家一致表示”，“某某在讨论中谈到”，“某某写道”等。三是行动性结句。如，写决心书、倡议书，转变某种做法，加大人、财、物投入，开展某项活动等。四是表扬式结句。如说受到哪一级的肯定等。不论哪一种结句，都要回应主题，体现主题，强化主题。
（五）制作标题的技巧
按常规讲，标题制作应该包含在提炼主题或者谋篇布局之中，主标题往往与主题思想是一致的，分标题则主要属于结构表述的范畴，但由于这个问题在经验材料写作中占有十分重要的位置，典型经验和事迹境界常常就浓缩在标题里边，因而有必要单独列出来着重讨论一番。通常情况下，在动笔之前要先把大题目和各个部分的题目定出来，大题目要鲜明地表达主题，各部分题目要围绕大题目列出，起到支撑大题目、分解大题目、表达主题的作用。各部分题目在多数情况下是并列关系，即从不同侧面支撑和反映大题目和主题，也有不是并列关系，而是递进关系或者几种关系结合的。一般来讲，经验材料标题的制作，要努力达到准确、深刻、新颖、明快、工整的标准。准确，就是没有歧义；深刻，就是意境高远；新颖，就是不落俗套；明快，就是一目了然；工整，就是句式优美。值得注意的是，标题不能牵强附会，自编词语，因文害意。经验材料的标题，按不同划分标准可分为若干种类。
1.按照句子长短，可分为单句式、双句式、三句式和段落式四种，其中单句式，又可分为陈述句式和设问句式。如，“运用整党经验加强基层党的经常性建设”，属于陈述句式；“我们是怎样争取地方党委政府对部队建设的领导、关心和支持的”，则属于设问句式。双句式，又可分为偏正句式和同位句式。偏正句式比较常见，前后句多为因果关系。同位句式如，“自觉落实‘五句话’总要求，努力建设全面过硬连队”，两句都是介绍经验做法的。三句式，又可分为前短句式和后短句式。如，“想长远、使长劲、求长效，在打牢基层建设基础上狠下工夫”，属于前短句式；“立足现有条件，努力实现武器装备管理的科学化、制度化、经常化”，则属于后短句式。段落式，又可分为长短交错句式、逻辑递进句式和两者结合句式。如，“以******‘五句话’总要求为统揽，分步实施、分类指导、分级负责，全面抓好《纲要》落实”，属于长短交错与逻辑递进相结合的句式；“着眼基层需要，着力培养典型，着重自力更生，完善装备设施”，则属于逻辑递进句式。
2.按照因果关系，可分为以下三种：一是一条经验做法，对应一个实际效果。如，“构筑坚固防线，确保随队看押执勤安全”；“借助双重领导优势，把县市中队经常性思想工作做扎实”。二是针对某个新情况，探索一条新经验。如，“积极适应驻守特区的新情况，着力做好基层干部的经常性思想工作”。三是针对某个固有特点，总结一条经验规律。如，“适应首都执勤任务特点，指导基层扎实开展经常性思想工作”；“适应任务特点，加强反恐训练，切实提高反恐作战能力”等。
3.按照经验类型，可分为做法、体会、启示、反思四种。如，“完成大型活动现场警卫任务的几点做法”，“解决‘五个重点问题’的几点做法”；“保护人民利益，维护法律尊严——参与凯里市浪寨村严打整治行动的体会”，“谈谈抓大事的几点体会”；“平息西吉教派械斗事件的几点启示”，“处置大规模游行上访事件的做法与启示”；“对三起违法违纪事件的反思”等。