六、加强思想政治教育与解决实际问题相结合
解决思想问题与解决实际问题相结合是我们党的思想方法和工作方法。在加强和改进大学生思想政治教育中，我们同样要把加强思想政治教育与解决实际问题结合起来。只有这样，才能提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、说服力、感染力。
思想政治教育归根到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。当代大学生在成长过程中难免会遇到一些思想问题，在生活中也会面临很多实际问题，而这些实际问题往往是他们思想问题的根源。因此，他们遇到的一些具体思想问题既需要通过提高认识来解决，也需要通过解决他们所遇到的一些具体困难和问题来解决。我们对大学生进行思想政治教育，既要摆事实、讲道理，以理服人，不断提高他们的思想认识和精神境界，又要关心人、办实事，以情感人，帮助大学生处理好成长过程中学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。切实将思想政治教育渗透到多为大学生做实事、做好事的过程中，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题引导大学生提高思想境界。
进一步做好高校贫困家庭学生资助工作，帮助他们顺利完成学业。目前，高校有一定数量的贫困家庭学生急需帮助。做好这项工作，不让一个大学生因家庭经济贫困而辍学，不仅是经济问题，也是政治问题，体现了社会公正、教育公平，体现了社会主义制度的优越性，体现了党和政府的关怀。我们认真落实国家关于解决高校贫困家庭学生困难问题的相关政策和各项措施，政府、高校要为贫困家庭学生勤工助学创造条件。在全体学生中加强艰苦奋斗、自立自强、勤俭节约教育，在资助贫困家庭学生时，注意方式方法，体现人文关怀。
进一步做好毕业生就业服务指导工作，帮助大学生成才立业。做好毕业生就业服务工作，关系实施人才强国战略和全面建设小康社会的全局，关系广大毕业生及其家庭的切身利益，关系高校和社会的稳定。我们坚持“面向市场，双向选择，完善服务，加强指导”的就业方针。做好就业指导工作，积极为大学生落实就业岗位创造条件。教育引导大学生树立正确的择业观念，特别激励大学生发扬艰苦奋斗和甘于奉献的崇高精神，到基层、到西部、到祖国最需要的地方去建功立业。
进一步做好后勤管理和服务工作，为大学生学习生活创造必要条件。管理和服务在思想政治教育中发挥着不可或缺的作用，是全方位育人的重要环节。把大学生思想政治教育与为大学生服务紧密结合起来，了解大学生的愿望要求，关心大学生的冷暖疾苦，帮助大学生解决实际困难。不断提高管理和服务水平，从关心大学生学习生活的一点一滴做起，从大学生反映的一个一个问题抓起，切实加强大学生宿舍、食堂、澡堂和活动中心的管理，不断满足大学生对学习、生活和文体活动等方面的合理需求，在科学严格的管理和细致入微的服务中，增强思想政治教育的实效。
进一步做好大学生的心理健康咨询和教育，帮助大学生培养良好的心理品质。现代社会竞争激烈，大学生面临的学习、生活、情感和就业等压力明显增大，由此产生的心理问题明显增多。心理问题已成为影响大学生健康成长的新的重要因素，须高度重视。我们积极开展心理咨询工作，为大学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。积极开展多种形式的心理健康教育，促使大学生形成和保持健康的心理素质。
七、大学生思想政治教育创新
创新是一种时代精神，教育创新是历史发展的必然与新时代的抉择。当前，全球化进程日益加快，使我国高校大学生思想政治教育工作面临新的机遇和挑战。应充分认识到全球化对当代大学生的影响，在观念创新和内容创新两方面多下工夫，强化国情教育，营造良好教育环境氛围，重视人文精神培养，以创新教育为拓展点，全面提高大学生综合素质，以促进大学生健康成长成才和高校思想政治教育目标的实现。
中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调指出，加强和改进大学生思想政治教育的指导思想之一就是“以大学生全面发展为目标，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近学生”。高校必须在传统思想政治教育的目标理念和实践基础上，确立对象的主体地位，关注大学生的全面发展和个性培育，促进其现代化。高校大学生思想政治教育唯有创新才有出路，才有生命力，唯有创新，才能弘扬“生命线”的意识。
（一）全球化对当代大学生的影响
全球化的到来，一方面给高校大学生思想政治教育注入了新的生机与活力，为高校大学生思想政治工作的拓展提供了良好机遇，另一方面也对当代大学生的思想观念、意识形态带来了诸多挑战和影响。
1．对大学生理想信念的影响
在全球化进程中，党的意识形态和思想建设将受到一定的冲击，大学生的理想和信念也在不同程度上受到影响。一些大学生对中国的历史和国情缺乏深入的了解，对复杂的国际形势缺乏清醒的认识。如果我们不高度重视和研究全球化对当代大学生理想和信念的影响问题，将会严重影响到当代大学生的健康成长成才和社会主义现代化建设进程。
2．对大学生民主思想的影响
随着信息网络进一步发展，全球已经成为一个信息传播和利用紧密的信息整体，使世界社会、经济、政治、文化交流的时空大大缩小，大学生获取各种信息的渠道拓宽了，不同意识形态的民主文化呈现在大学生眼前，其中西方发达国家腐朽消极的民主文化，通过不同的传播形式，源源不断地在网络中传播，影响着当代大学生的国家观念、民族意识和地域观念，在一定程度上，将给大学生的民主心理预期带来不可预料的负面影响。
3．对大学生价值观的影响
网络信息化时代，西方发达国家的各种价值观，在一个没有时空的数字世界里传播。西方发达国家利用其信息技术优势把其政治经济体制、道德观念和生活方式通过“信息霸权”的方式强加给中国，随心所欲地推行其意识形态和价值观，对全球进行政治、文化和价值观的渗透。这些西方意识形态和不良信息无疑对我国大学生的身心健康、道德行为规范及价值取向等方面，都带来不同程度的影响。
（二）全球化时代高校大学生思想政治教育
1．观念创新和内容创新
全球化时代，高校大学生思想政治教育创新应该在坚持马克思主义指导思想的前提下，在思想政治教育观念创新和内容创新两方面多下工夫，更好地发挥高校思想政治教育的优势，促进大学生健康成长和成才。
（1）思想政治教育观念创新
思想政治教育观念创新，其实质是对传统思想政治教育观念的扬弃和超越。要解放思想，更新观念，跳出旧传统、条条框框的束缚，针对大学生自身情况，我校大学生思想政治教育树立和弘扬了教育人性化观念、终身教育观念和社会教育观念。
人性化观念：传统思想政治教育习惯将“老实听话”、“循规蹈矩”等作为教育模本，这种教育给学生造成一种压抑感，不利于他们潜能的发挥。我校大学生思想政治教育从模本型教育向人性化教育转变，注重学生的个性培养，帮助学生“在无数的生活道路中，找到一条最能发挥他个人的创造性和个性才能的生活道路”。因此，我校思想政治教育活动，适应每个学生的兴趣与爱好，使他们有机会展示自己的个性，促进其健康成长。
终身教育观念：知识经济时代，知识更新周期加快，一次性、短期性教育远远不够，我校大学生思想政治教育努力做到与时俱进，面向学生建立终身教育机制，为人才培养和长期成长服务。只有用不断发展的思想政治理论武装学生的头脑，才能为学生将来投身于改革实践提供理论指导和精神动力，在引导和帮助各类专业人才走正确政治道路的过程中，不断促进学生自我人格的完善。
社会教育观念：社会日益全球化、信息化，教育已成为各国经济、政治、文化和科学等方面相互依赖的纽带，教育越来越成为国际性的公益事业。因此，高校思想政治教育工作不能仅限于校园内，必须由校园教育转向社会教育。我们充分整合校内外的教育资源，建立新型教育覆盖机制，调动社会各界的教育力量，形成对学生思想政治教育的合力。为此我校高等教育社会化、综合化、国际化发展趋势，从实际出发，实施了适合自身发展的资源整合模式，即“内建平台，外搭立交，整合资源，跨越发展”，简称“三座立交桥”办学模式。在基础条件薄弱的情况下，发扬艰苦奋斗精神，构筑“办学理念更新平台，教学中心地位平台，科研强校平台”，以求真务实的行动，搭建“通向国内高校引智合作之桥、国际高等教育交流合作之桥、社会引资合作之桥”，整合人力资源、智力资源、办学财力、物力资源，创新发展战略，以提高教育教学质量为中心工作，创造良好发展环境，形成良性循环，实现学校的可持续发展，使学生在开放的学校环境中接受教育，经受锻炼，成长成才。
（2）思想政治教育内容创新
对于处于心智发展高峰期的大学生来说，他们不再满足于传统思想政治教育的理论教条，会因知识陈旧和信息量窄而失去兴致，同时，他们面对所获得的各种知识和信息感到茫然，凭借自身能力无法对其进行有效梳理和整合，这就迫切需要高校思想政治教育方面的帮助和指导，创新教育内容，增强时代感，加强针对性、主动性、实效性。
把思想教育、政治教育、道德教育、心理教育四大内容系统地组合成一个完整的思想政治教育内容体系，各部分都应按一定课时比例纳入大学生思想政治教育教学计划。比如，为适应社会主义市场经济条件下大学生心理问题日益突出的新情况，开设相关心理课程，加强对大学生心理健康教育力度。
进行全球意识教育。经济全球化既是思想政治教育的现实背景，又是思想政治教育的新内容。充分发挥理论在思想政治教育中的基础作用，既要使人们懂得不借鉴资本主义就不能赶上资本主义、不利用资本主义就不能发展社会主义，又要使人们懂得马克思的世界观思想，树立马克思主义时代观，坚定社会主义信念。在学习借鉴西方发达国家的同时，引导学生继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
在教育内容方面，除继续加强世界观、人生观、价值观教育外，还大力加强科技观、教育观、成才观、就业观等方面的教育，另外还加强创新精神、国际意识的培养，使大学生的思维方式和思想观念能够更好地适应知识经济时代和全面建设小康社会的需要。
（三）全球化时代大学生思想政治教育创新举措
为更好地实现思想政治教育目标，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、就业观，我校思想政治教育方式方法不断创新，以促进师生间更好地沟通、交流和互动，保证思想政治教育活动的顺利进行和取得预期的教育效果。
1．强化国情教育，夯实爱国主义思想基础
只有团结的中国才能屹立于世界民族之林，只有具有强烈爱国意识的人才能在全球化浪潮下站稳脚跟。国情教育作为爱国主义的思想基础，是我校思想政治教育不可或缺的内容。经济全球化时代，经济活动越来越多地跨越国界，强化国情教育、发扬爱国主义，就更要以国家、民族利益为重。确立国情教育在高校人才培养目标中的主体地位，把国情教育、专业教育同思想教育融为一体，并作为爱国教育的重要内容，贯穿到整个大学教育体系中。
2．营造民主、和谐、开放的教育环境氛围
营造民主和谐的教育环境氛围的目的，在于鼓新求异。思想政治教育过程中人际关系和谐、民主，有利于学生创造性个性的发展；思想政治教育环境的开放性，有助于学生创造性思维的培养。教育环境的开放要求思想政治教育走出课堂，面向社会，使学生不断接收书本以外的信息，产生创造欲望，找到创造契入点，在开放的学习环境中，逐步形成创造性思维能力，并尽可能产生一些创造发明的成果。
3．以创新教育为拓展点，全面提高大学生综合素质
以创新教育为拓展点，不断造就大批具有创新能力的高素质人才，不断培养大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是在科技、经济及综合国力竞争中站稳脚跟的必然要求。
教育更深层次的含义应该是发现和挖掘学生的创造潜力，启迪学生的创造性思维，培养学生的创造精神。我校不断完善课堂授课方式，实现了由“执行型”向“自主型”转变，由单纯的“灌输型”向“渗透型”转变，由单一的“教育型”向多元的“综合型”转变，给学生提供足够的想象与创造空间，全面提高学生综合素质。