邓老师和金老师，当时给作曲系学生上完了作曲课，到作曲系办公室，大海被作曲系主任拒绝后，想到作曲系自费学习作曲的事情，可以说门是关得紧紧的，大海又到作曲系办公室，还有些不想一下子离开作曲系，是不是他还在等待着有作曲老师能给他学习作曲方面一些帮助，正好邓老师和金老师来到了作曲系。
金老师体格魁梧，脸上的肌肉很丰满，两颊浮现出淡淡的红色，他是延边朝鲜族的老师，在他学音乐这条道路上，也曾经经历过曲折坎坷，看到了大海这个农村的青年，千里迢迢，想联系到音乐学院作曲系来学习作曲，非常理解。
金老师一进作曲系办公室，就看见了大海，他就想帮助大海能实现他学习作曲的心愿，在音乐学院作曲系，系主任不同意，他还能想到什么办法呢？金老师蓦地想到了，省艺术学校有一位他的女同学，蔡小弦在那里教作曲，想请蔡小弦帮助大海。
金老师自信心满满的，蔡小弦是他的同学，和他当年曾经在一个作曲系学习，只是毕业后，她分到了省歌舞团，他留在了音乐学院当老师。
金老师，想帮助学习作曲这一善念发出后，接着，他就很快从作曲系办公室的桌子上，放的一叠音乐学院的作曲系的公文纸，撕下了一张，然后就坐在办公桌前，右手紧紧地握着一杆钢笔，就开始给他的同学写信。金老师写这封信的时候，字写得很快，像他在作曲时写音符一样快，只听见钢笔尖在纸上发出轻微的声音，像是写出一句又一句的旋律一样，用心倾听这段旋律时，很悦耳的，就像李谷一老师唱的《边疆的泉水》的旋律柔美。
金老师写的内容是这样的。蔡小弦同学：您好！今介绍大海同学，他一心一意想学习作曲四大件课程，请您能把他收下，收作您的学生吧。祝福一切都好！
最后写下了金老师的名字。
金老师把这一封信，要装在信封内的时候，先给大海看了一遍，大海看了后，自然有一种感动的心情在心涌流。
金老师把信封中，涂上了一点酱糊，将信封封好后，给了大海。金老师说：“祝福你成功！”
大海回头看金老师的时候，金老师的脸上露出一种特别慈爱的亲切的笑容，金老师也在凝望着大海，金老师的目光中，像是用眼睛对大海说：“要有信心，一定会成功的！”
大海回首还看到了邓老师，邓老师还在被大海的这种求学精神感动着，虽然邓老师没有多说一句话。
作曲系秘书小王，脸色像是冬天的第一场雪般的白，她也在心中一直惊叹这位农村青年，为什么对学习作曲这么大的信心，而她自己是学习作曲专业的，却在这个专业方面并没有什么大的进步和发展，却以为只是有了个工作，在作曲系当了个干事就不错了。
大海和上面的三位老师再见之后，离开了作曲系办公室，下楼，出音乐学院的大门，去火车站等火车。
大海第一次，到音乐学院作曲系这么一个音乐殿堂的地方走了一圈，像刘姥姥一进荣国府一样，刘姥姥想得到些银子钱，为了女婿一家人过冬吃穿费用，如果要不到银子钱，总算到了城里去了一回，见了大世面，也算来到世界上没有白活。
大海想到音乐学院作曲系联系能自费学习作曲，虽然教务科长、作曲系主任拒绝，但总算他到了他理想的学习作曲的殿堂里走了一回，他这个经历是很多个农村爱好音乐的青年，连这个想法也没有，更没有这一番经历，让他对音乐学院学曲系，增加了一些直接地感受。
大海离开作曲系办公室的时候，说实话，真不想离开这里，如果能进作曲系教室，听一回作曲老师讲作曲课，那对于他来说，是多么重要的难以忘记的记忆啊。
大海坐火车，到了省城，第二天下午两点，到了离省艺校很近的一个小街。
天下雨了，到省艺校，有一段路是土路，走起来很不好走，每走一步，都像是从泥窝里向外拽一样。
城市南边很远，有矮山远远地和这个省城遥相呼应一般，山的色彩蓝影影之感，山的壁面直直的，直通云天，像张着无数双眼睛，人们望它的时候，它也在看着人们。
大海离它那山很远，当眺望到了那山时，大海感到那山像是他的好友一般，因为那山，理解大海这时候，到这个城市来干什么来了，暗暗地为大海喊加油，让大海不要放弃，不要灰心。
当天空，大得无边无际，把大海的心连接一起，让大海和一个无限大的世界紧紧地联系在一起。
大海听到来自远方，不知从哪儿发出来的声音，激励着大海，对大海说：“大海，你学习作曲，虽然起步如此艰难，你一定要走下去，你会走进音乐殿堂的，你也会遇到大贵人帮助你的，无论多难，一直向前进！”
说实话，大海来到了省城，看到了高大的楼房，街上来来往往的川流不息的人群，大海对这个城市，总感到和他有一种陌生感距离感，心中对前方，少不得有些茫然之感。大海看远方山的时候，似有一种朦胧之感，一切真相都似乎被遮掩着一样，犹如李商隐写《无题》诗中有相同的心情。扇裁月魄羞难掩，车走雷声语未通。曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红。
大海走完了一段泥泞路，来到了省艺术学校的大门。
大门有一个传达室，有一位值班的师傅，看样子有四十多岁，说话还容易说得进去。
大海问：“你们这儿有没有一个蔡小弦老师？”
“蔡小弦老师是省歌舞团的，她在我们这儿开了一个作曲班，现在结束了。”
“我想找一下蔡老师，请你给我说一下蔡老师的家住什么地方？”
这位师傅说：“有一个省歌舞团家属大院，她住三楼，你直接上到了楼上，问一下就找到了。”
大海说：“谢谢师傅！”
大海离开了省艺校大门口，等找到了省歌舞团家属院的时候，天已经黑下来了。
省歌舞团家属楼大院，向西有一栋楼房，正是大海要找蔡老师的那一栋。
大海上到了三楼门口，敲了一下门，一位中年女老师给大海开了门，这个人正是大海要找的那位蔡老师。
大海把金老师的信给蔡老师看了后，蔡老师说：“你晚上先找个地方住下来，明天一早八点来找我。”
大海见过蔡老师，她戴着雪白的近视眼镜，中等的个子，云鬓丰满，黄黄的脸色，给人一种文雅之感。
大海下了楼，在街上找了个便宜的房子。大海喜欢看电影，看了一场电影，然后回旅店睡觉，竟能很香地睡到了黎明。
大海对于省城的一切都感到新鲜，他内心中，对于蔡老师寄托着很大的希望，不知道蔡老师能不能答应收大海为她的学生？
第二天早晨八点后，大海来到了蔡老师的家里，因为见过大海一面，大海再次敲蔡老师的门，蔡老师开门，蔡热情地让大海进家。
蔡老师先把她家的客厅拖了一遍，和她作曲一样认真，屋子整个给人一种极舒新之感。
蔡老师先和大海聊了几句。
蔡老师说：“我们是干这一行的，还不想干一行。我小时候，数理化学习得很好的，很想干科学工作，却走向了音乐这一条路上。没有想到你现在没有一点基础，却还想如饥似渴地想进这一行，想学习这个专业。”
大海静静地听着蔡老师讲的。
蔡老师说：“我的意思，我地区师范学院有一个田老师，人很老实，是音乐教育系主任，我介绍你，给他学习音乐，然后考上他们的地区师范学院，毕业以后，国家分配工作，有了工作之后，再学习作曲也不迟。”
“地区文工团还有我一个学生，是地区文工团搞作曲的，我也把你介绍他，你学习作曲的事，请他教你。”
大海不知道蔡老师说的这些都可靠吗？看来，要给蔡老师学习作曲，当蔡老师的学生是不行的。
蔡老师，晚上早把两封写好了，同样装在信封内，写上了收信的地址姓名。
大海拿着蔡老师写的信，到了地区师范学院，找到音乐教育系田主任。
大海把省歌舞团蔡老师的信，给了田主任看了后，又模仿蔡老师的信，把大海介绍到县里文化馆一位作曲李老师，能教大海学习作曲。
大海也到了地区文工团找了一下蔡老师的学生小段，小段看了蔡老师的信后，也没有答应教，也写了一封给县文化馆搞作曲的李老师。
大海到到了县文化馆的，找到了那位作曲李老师。
李老师也没有答应教大海学习作曲，把大海介绍给区里中学一位音乐老师。
大海心想：要我跟区中学老师学习作曲，还不如我跟收音机学习音乐，多欣赏些中外音乐作品，比跟上区中学音乐老师学习作曲还要强。因为作曲，是一个专业性极强的专业，不是区里音乐老师就能教好的，大海回到区里后，根本没有找那区里的音乐老师，就又回到了村子里，回到了他住的那个草屋。
大海打算，想办法挣钱，第二年再到音乐学院联系。
大海第二年到音乐学院联系学习作曲，到底有没有新的进展大海从起点出去，又回到了起点，回到了他在的村子，回到了他的草屋。
村子里有一位木工，方方整整的脸形，脸色是黄色，他和大海以往说话笑起来的时候，也给大海以亲切的感觉。
这位木工对大海的事情很有敏感，他见大海后说：“学那音乐，有什么用处？”
大海听了后，没有回应他一句。
世人总拿有用和无用来说一件事情的价值，这在于每一个人如何自己看待自己所追求的事情。
生产队何副队长，看见了大海后，总是当面嘲笑：“我说城市里能人多得很，那有你的事情，你想学音乐，连门也没有！”
大海听到了村人这些对他想到音乐学院学习音乐的看法，他和他们想得不一样，大海想到音乐学院学习作曲，虽然说有一定的困难，但对于意志坚定的人，通过困难，更坚定他的意志，通过困难，让他走向成功，对大海来说，成功走进学习音乐的大门内。
大海独自一个人在草屋的时候，特别是晚上，他有点“重帏深下莫愁堂，卧后清宵细细长”的感觉，想到了这一路，到音乐学院作曲系联系学习作曲的经历，想着想着就睡不着了。
大海学习作曲的这个希望难道说就会破灭了吗？
大海见村中人，收获了玉米之后，把小麦种子又播在地里，这是希望的种子，有这希望的种子，到了麦收季节，又收获了小麦。
过年的时候，村子里家家户户的人，在门前贴上红红的对联，都有一种盼望农业丰收的心情。
孩子一岁时，母亲在自己的屋中间的地上，放很多东西如书算盘还有劳动工具等物，让孩子去抓，这不是母亲对她自己的孩子充满着希望之心吗。
冬天的时候，各种树木草儿，都褪了绿，表面上枯了起来，可是到了春天后，山又变成了翠绿，山的色彩的变化，让人们看到了山的希望变成了真实之感。
大海从自然的变化中，去体会希望的存在。有时候，满天变得阴阴的，可是过不久，又是一个晴朗的大晴天。自然的希望，就在风雨之后，人生的希望也是在风雨之后。
有哲学家还说，美，就是在最丑的地方产生的，在没有希望的地方忽然产生美的。
有几句诗，特别给大海信心，让他一定要把对音乐的梦想希望变为现实，让他一定会实现在音乐学院作曲系学习作曲。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
太阳每天从东边的山凹，又升起来的时候，也有落下去的时候，但人们都能看到升起的时候，大自然向人们暗示，希望在宇宙任何一个时间空间都会存在的。
大海记得他曾经读过一首张惠言的一首水调歌头《春日赋示杨生子掞》
飘然去，吾与汝，泛云槎。
东皇一笑相语：芳意在谁家？
难道春花开落，更是春风来去，便了却韶华。
花外春来路，芳草不曾遮。
有一首意大林歌曲《我的太阳》，听歌唱家唱这一首旋律，让人感到风雨之后的太阳更美，让人会产生人生的希望永远存在的启迪。
第二年九月，大海决心再到音乐学院去一次，他这次吸取第一次的教训，直接找一位作曲系的老师，先跟上作曲系的老师私人学习，然后再一步一步地过渡到能在音乐学院作曲系学习作曲。
有一个有月亮的晚上，大海站在草屋的门前，凝视着东方天穹上的一轮弯弯的月亮，那天晚上的月亮特别大，特别圆，也特别亮，可谓皎洁的月亮。
大海每见这轮村子东边天穹上的月亮，感到他自己有时因为一件事情一时没有达到他自己的所愿，就灰心，心情着急，浮躁，这算什么男子汉大丈夫呢？
大海多年以后，曾经读过老子《道德经》的名句：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”人以大自然为自己的老师，大海想到了月亮，他愿以月亮为他的老师，让自己的心态达到如月一样的宁静。
静中得慧，人在心静的时候，才会容易为他自己找到学习的榜样，找到了力量，找到真正的希望，找到如何为希望实现的办法。
大海站在草屋门口，望着东方天穹的一轮圆月，大海问月亮：“我为了向世界万物表达爱的感情，作出歌曲来赞扬它们，可是这个作曲的方法，我还一点不会，我是否还要再到音乐学院作曲系去联系？”
我望了圆月一眼，圆月也望了我一眼，月亮轻轻地对我说，你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心。
圆月的意思，既然你爱万物，爱作曲，那就坚持再到音乐学院联系，把这个作曲的方法学习到手，用你真正的心去做这件事情！
大海记得，白日间，有一只白色的小蝴蝶，从小屋的窗前飞过，当时大海那沉重的心一下子变得轻松起来了。
还有一只小鸟从大海的头顶飞过，它飞到什么地方去？大海以为它会飞到南方的大城市，会把他心中的美好希望要求，传达给音乐学院老师的心中。
大海心想：去年春天，他到音乐学院联系学习作曲的时候，还有那位邓老师，大海当时一个直觉，感到那邓老师人特别好，一定会答应他跟上他学习作曲的，这次去的时候一定找他！
村中一位和大海能说话说到一起的好友，到大海的草屋，对大海说：“我觉得你已经选定要走音乐这一条路，那么你还是再到音乐学院去联系，一定要在音乐学院跟上老师学习作曲，不然作曲技术是学习不到手的。去的时候，把咱们这里的香油给老师带些，还有黄豆带些，音乐学院的老师一定会喜欢的！”
大海听到这位村中好友给他说的话，也认为正确，打算按照他说的去做。
有一位推香油的村人，一天中午，他刚在隔壁屋子推好了香海油。
大海说：“把你家的香油给我买六斤？”
卖香油的村人说：“明天吧，今天推的香油给区里一个单位送去，答应了人家的。”
大海说：“不要紧的，晚一天也行。”
第二天，等那村人推好了香油，大海去打了六瓶香油，一斤装一瓶，付了三十元钱。
大海带着六瓶香油，还有二十多斤黄豆等土产品，去县文化局找人开了一张介绍信，又一次到了音乐学院。
大海没有到音乐学院去，找音乐学院作曲系教务科，经过打听，他直接到了邓老师家里。
大海把带的香油、黄豆等土产品送给了邓老师。
邓老师说：“你送我的东西给你算三十元钱，我每周交你两节课，不收费，一个月完了之后，再收你的学费。”
大海听到了邓老师答应教他学习作曲，这是大海感到惊喜的事情。
邓老师还把大海引到音乐学院总务主任那里，让总务主任安排了一个住宿的房子，每月房费十五元钱，这是最便宜的住宿，这把大海后顾之忧住宿的问题解决了。
吃的问题，在音乐学院学生食堂买着吃，用学生食堂餐票。
从此以后，大海每周到邓老师家里上两次课，一次一个小时。邓老师先教大海学习乐理，进度很快，就学习和声学，做和声作业。
大海从邓老师那里上了课回去后，做乐理题，做和声题，跟做数学作业一样，大海每做和声作业题的时候，心中有一种苦涩之感，心想：这音乐这么好听，可是学习起来是这样枯燥。
大海住的房子，有五六位学员，都是省市专业文艺团体的人。
大海一出现在他们的视野中，他们看大海就以为是从另外一个世界来的人一样，主要是大海这个农民身份，在他们看来，农民还要学习作曲，这活儿不是农民干的事情。
一天早晨，大海从音乐学院一个花园前经过，有一位湖南的同学，他在练小提琴，头发留得很长，让人一看就是搞音乐的人，与一般的人区别开来。
这个拉提琴的学生，见了大海后，对他身边的一位女大学生说：“那人是农民，怎么也想学习作曲？”
大海听了这话，第一次感到人家拿农民说事，把他当成了中国农民的代表，大海心想：音乐应是全人类的，不只是属于你们这些所谓特别人学习的。
有一天下午，大海的房子进来一位音乐学院的老师，那老师问一位姓王的同学，这房子几个人，都是从哪里来的？说到了大海，姓王的同学说：“有一位大海同学，是个农民！”
大海刚进屋，听到人家这样说他，他当时怎么很愤怒，大声地说：“你先人也是农民，谁不是农民，N泽东也是农村人出身，他的父亲也是种地的。”
那些人自以为他们是城里人，以为他们就是城里的代表，对农民身份有一种轻视。
时间长了，这样的声音渐渐地远去了。
大海在学习方面，除向邓老师学习外，接触了很多作曲的同学，向人家学习。音乐学院举办音乐讲座，大海就去听。也常常试着进音乐学院讲课的教室混着听课，大大地丰富了大海的音乐方面的眼界。
大海跟邓老师学习作曲，这以后，又发生了哪些有趣的事情？敬爱的诸位看官，且听下文细讲。