手机里的日程表
“你前段时间没找到我是因为我出差了，事情太多，时间安排满了。”见到魏平教授，他的第一句话就让我一释许久的疑惑。魏教授拿出手机，“我已经习惯把每天的日程记在手机上，时间到了手机就会响。这样才不至于误事。”
难怪魏教授很忙。他在电子学会和宇航学会担任了几个专委会的委员，还有两个重点实验室学术委员，“973”专家组成员，还是学校领域专家组组长，所以出差是家常便饭，而出差回来，学校的事往往又堆起来了……除了带课题组做好几个重要研究项目之外，还要承担本科生、硕士生和博士生的课程，参加学校的学科建设、信息工程系的日常管理等。
“出差耽误了不少课，还需要找时间来补。上课是非常重要的工作，马虎不得；带学生也一样，每个学生的每篇论文都需要认真修改。还有不断收到要我审稿的论文。”说到这里，魏教授从办公桌上拿出一沓各个编辑部寄来的待审稿件。
“看稿是很花时间的，每次审完稿，他们又寄新的来，似乎总有一堆看不完的稿子在等着我。”魏教授笑着摇了摇头。
想起魏教授手机上排得满满的日程表，我暗自感叹。
书柜里的鱼
魏平教授的书柜里，一条用布做的小鱼引起了我的关注。“这是几个学生自己动手做的，我很喜欢，就摆在书柜里了。”顿时，我的好奇心被激发出来：“为什么学生会亲手作一条鱼送给老师呢？”
说话间，有人敲门进来，询问魏教授怎么安电源，原来是给学生们工作的房间装空调，魏教授说，“我尽量给学生们创造好的学习条件，避免外界环境干扰他们的学习，让他们都能学有所成。”
“其实跟科研相比我更喜欢上课，喜欢讲台。今年新生入学，我给他们做专业教育。看着学生们眼睛里流露出来的那种似乎很想从老师那里学到些什么的眼神，我就会很兴奋，就越能激发起我努力上好课的热情。”
“这学期的博士生课程我感觉自己又有所进步，做了很多准备，也增加了新的内容。博士生学过很多课程，看了大量的文献和专业书籍，脑子里堆积的东西越来越多，但是比较孤立和凌乱。我觉得课程的重点不是让他们的知识越来越多，而是让他们的知识越来越清晰，有条理、成体系，并与应用结合起来。给博士生上课，我更注重清理他们的思路。从最低层的定理公式，甚至哲学、物理学基本原理入手，逐步谈到工程存在的问题和数学模型、方法，并且随时指出和其他课程或者其他知识之间的联系，帮助他们上升到一个更高的层次。”魏教授说：“培养博士生，重点是科研能力和创新能力。对于他们的论文，我觉得一定要有创新点，所以每一篇论文发表前，都一定要能说清楚别人做的什么，存在什么问题，自己的创新在什么地方，这些东西绝不能含糊。”
谆谆教诲之意，脉脉培育之情，让学生们看在眼里，记在心里。教师节来临，虽然魏教授下了“命令”不收礼物，但几个女生还是冒韪亲手做了一条小鱼送给老师，表达自己对老师的深切感激。“她们认为我一定会喜欢，事实上，我也的确很喜欢。”魏教授拿起小鱼，得意地说。
家里的向日葵
魏教授曾经在自己家里种过一株向日葵。“看着它发芽、生长、开花、结果、最后枯萎掉，能感觉到在花的背后有一种力量在支撑着它。向日葵有它的一生，那是一种经过，就像我们每个人一样。宇宙是那么大，人是那么渺小，可是却诠释着最基本的法则，那就是和谐并且秩序。生命宠辱不惊地继续，没有高低，也没有多么大不了的事。”
“这就是我的生活。”魏平教授这样说，“假期也会出去玩，去看看自然风景。在联合村的深山里有两个没有母亲的孩子，我有时也去看他们。那里溪水是绿色的，石头是白色的。”
“平时事情多，可真到节假日的时候，反而睡得很少。如果是一个人呆着，那种什么都可以做、什么都可以不做的感觉很舒服，时间会过得很快。心情的生活有很大的空间，即使在黄昏的时候一个人到街上走走，仔细看看生活在同一个城市的路人以及他们的生活方式，也可能在暮霭中超出碌碌的生活，领悟到更遥远的奥秘和意义。回过头来，再看看渺小的自己，会觉得生命是一个很自然的现象。工作也是如此，我尽力了就行了。”
这是一次让我记忆深刻的采访。没有像预想中的那样采访到魏教授如何刻苦钻研、如何孜孜不倦、如何攻克难关，以至于取得今天的成绩。但在整个采访中，我深深地被魏教授的人格魅力感动着，被一个不一样的魏教授感动着。那个喜欢音乐、会弹钢琴、会吹萨克斯的魏教授；那个静静感悟生活的魏教授；那个把生活化繁为简、在科研和教学上驭重若轻的魏教授；那个静听花开花落、坐看云卷云舒的魏教授……
（陈科羽）