别的同学看她学得这么轻松，简直羡慕死了，纷纷向她请教。她则拿出一张计划表说：“我全是靠它。”她的计划和别的同学不一样，每天都用荧光笔标出了大大的“休息”和“玩”。她说：为了保证自己的自由活动和玩的时间，我必须提高学习的效率，学得越快，玩的时间越多。
在学习的部分，她从来不写学习的时间，写的是效率，最多的是“理解”“运用”和“熟练掌握”等字样。别人每天回家先写作业，她则先复习课堂上做的笔记，对照书里的例题，看明白了再写作业，就能非常轻松地做完了。每天写完作业，她只用10分钟的时间，把新的和旧的知识点都画到一张结构图上，是完全不看书画下来的，画的时候就等于把以前的知识温习了一遍，同时把新知识和旧知识有机地联系了起来。
在计划表上，每天还留出了半个小时的时间，用来补漏洞。她把所有测验和作业中错过的题，都单独抄在一个本子上，每天补漏洞的时候，就从里面挑题目做，故意挑那些看起来比较生、印象不是很深的题，做对一次打一个钩，做错一次打一个叉，当一道题目能连续得到三个钩，她就认为自己彻底掌握，就再也不会去碰它了。
借鉴小笛的做法，家长应该督促自己的孩子养成制订合理学习计划的好习惯。孩子制订计划表，学习起来目标比较明确，遇到困难也有毅力去克服。而且，每完成计划中的一个小项目，就能给孩子增加一份成就感，孩子在学习中也更有动力。
家长应该明确学习计划应该由孩子自己来制订。家长可以与孩子一起讨论，但最终的决定权一定要交给孩子。
1.学习计划要注重新旧知识的衔接家长要让孩子温故而知新，其中，画知识结构图是一个好办法，家长可以要求孩子对自己讲解图上各种知识点的关系。
2.制订的学习计划也要富有一定的弹性任何一成不变的学习计划都是不科学的，再好的计划也应随着学习和生活情况的变化而适时调整，使孩子的计划始终保持在合理的状态，这样也便于计划能实施下去。
3.让孩子制订的目标项目不要安排得太多太满每天一定要给孩子留出玩耍的时间，让孩子有一片自由舒展的天空。
家庭教育中，家长要让孩子明白，人生最重要的是开始，但开始了并不意味着就可以轻易成功，从开始到成功还有一段距离，这段距离就需要孩子认真地计划。罗马不是一天建成的，成功也需要有合理的规划、长期的积累。
4.孩子完成计划要给予奖励奖励的内容最好征求孩子本人的意见，周末陪孩子去游乐园，陪孩子吃一次肯德基，或者在经济条件许可的情况下，给孩子买一件他喜欢的礼物。奖励是一种父母为孩子庆祝的方式，一定要让孩子体会到父母的欢乐。
要点总结家长一定要注意，学习不是为了给孩子增加压力、增加负担，而是为了加强学习效果，减少负担，增强自信心。一定要把学习计划看成是鼓励孩子的手段，在执行计划的过程中也要用尽一切办法鼓励孩子。
让孩子学会合理安排学习时问如今，越来越多的家长对“时间观念”比较敏感，逐渐认识到让孩子学会合理安排时间的重要性。让孩子学会合理、自主地安排时间，不仅保证了孩子的身心健康，也是成才教育的一项基本训练。
其实，在孩子很小时，家长就应该让孩子有合理安排时间的意识，随着年龄的增长，孩子的时间观念就会不断增强，学习的效率也会不断提高。
尤其在进入中学后，孩子们都会有相同的感受，那就是每个人都感觉时间不够用。很多孩子反映自己没有属于自己能支配的时间和空间，非常担心这种情况会影响自己的成绩。有些孩子为了赢得时问，在晚上熄灯后还要到走廊、卫生间借助微弱的灯光学习，恨不得一天把24小时变成48小时！家长看到这样的情况也很是担忧。试问一下，是孩子真的没有学习的时间，还是他不会合理安排时间？且看下面的一段对话：
已经是晚上十点钟，孩子还没睡觉。
“你在干什么？戴着耳机发愣？”妈妈问。
“我在等着听新闻快报！看看明天会不会下雪，下雪之后会不会停课。”
（20分钟之后）“你在浴室做什么？”
“我在摘隐形眼镜，还有刷牙、洗脸。”
（15分钟之后）“你在做什么？已经快要11点钟了！”妈妈催促道。
“我在放洗澡水！我在等水满。”
（30分钟之后）“你为什么还不关灯睡觉？已经11点多了！”
“我在收拾书包。”
结果：孩子到12点钟以后才熄灯。
第二天早上——“咦？早就看他醒了！怎么还没出来？”妈妈过去敲门。
没反应，推开门，只见儿子穿好衣裳，却又缩回去睡了。
“怎么又睡了呢？今天不去上学吗？”
“我只是想再躺一下。”孩子用被蒙着头说。
“快点滚起来！”爸爸怒气冲冲地进来，“要上学了，为什么赖床？”说着就要动手捶人。
妈妈一把挡住：“就让他多睡一下好了。”
“上礼拜出去旅行，他不是起得比别人都早吗？”爸爸吼着，“为什么现在要赖床？”
爸爸愤怒地捶了儿子一拳，儿子态度恶劣地顶撞了两句。结果当天早上儿子又迟到了！
上面故事中捕述的情景可能是每个家庭都经历过的，其中暴露了许多小孩子在管理时间上的问题。孩子常犯一个毛病，就是不懂得分辨“大时间”“小时间”“完整时间”与“零碎时间”。或者是不知道在同一时间做许多事，往往只能单线地使用时间，而这种生活上的不合理安排时间，也往往表现在学习中，所以就造成了孩子学习效率不高、家长干着急的结果。
鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”的确如此，每个人的时间和精力都是有限的，每天都有很多的事情等待我们去处理，但是我们不可能对每一件事情都一视同仁，否则，胡子眉毛一把抓，时间肯定不够用。孩子学习也是一样，不会安排时间、利用时间，学习的效率就会很低。那么，家长怎么让孩子学会合理安排时间呢？以下方法不妨一试：
1.家长要教导孩子做事情应该分清主次孩子要合理地安排自己的学习时间，就应该根据事情的重要和紧迫程度，每天把要做的事情排列出来，然后再有序地完成。例如，明天要进行数学考试，今天下午有球赛和英语口语训练，晚上要陪妈妈散步。
这四件事在等孩子完成。很明显，首先，孩子应该花大块时间复习语文，准备明天的考试；其次，若还有时间，接下来应该去练习口语；至于踢足球的事可以缓一缓；而去公园散步则可去可不去。
温馨提示：
虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。时间是多么宝贵啊，它对于每个人来说都是平等的，关键是看每个人会不会合理地安排时间。
上面的建议未必是一成不变的。但是，不管每天有多少事要做，家长要让孩子学会把事情分类，那些既重要又紧急的事情应马上行动、花大块时间来完成，只有这样才有助于实现孩子的学习目标。
2.家长要让孩子充分利用最显效率的时间每个孩子的生物钟不同，所以每个孩子在不同时间做事效率不同。
如有的孩子最佳状态在早上，那就应该把自己最重要的任务安排在清晨。
反之亦然。
3.家长要让孩子要全力以赴地去完成最重要的任务完成重要的事情不能有外界的干扰，孩子要全身心地投入，事情才能迎刃而解；否则，就会一事无成。
4.家长要告诉孩子。东西放置要有条理孩子的书籍、笔记、衣服等日常生活用品要分类放置，条理清楚，以便查找。如果乱放，找东西的时间就要占很多，实际上是浪费了时间，孩子的学习效率也不高。
5.家长要让孩子学会拒绝家长要教孩子，集中精力做事情时，如果有不相干的事影响了孩子的学习进度，孩子就要学会拒绝。
6.要让孩子学会适当地休息孩子要适当地变换学习内容，不同学科交叉学习可以缓解大脑的疲劳，提高学习的效率。或者变换一下身体姿势，从事一些体育活动，也可以消除疲劳，换得新的精力，能让自己投入到新的学习中去。
7.要让孩子摆脱消极情绪在所有影响工作完成的消极情绪中，内疚最最无益。遗憾、懊悔的心情不仅改变不了过去，还使当前的事情难以做成。家长要让自己的孩子心中充满阳光和希望，把可利用的时间合理利用起来。
要点总结
时间是人生的财富，孩子丰富的人生就是在时间的长河里慢慢展现的。家长要教育孩子珍惜时间，学会合理安排时间，让自己的孩子活出精彩！
别让分数成为孩子的枷锁
可怜天下父母心，为人父母，都愿意看到自己的孩子出人头地，有一个美好的前程，这本无可厚非。可是，很多家长把考试的分数作为孩子拥有美好前程的唯一希望，他们一味地强调孩子的成绩，以分数的高低、排名的先后来判断孩子的价值，殊不知这仅仅是孩子成长过程中占很小比例的一部分。如果家长采取这种简单化的教育方法，对于指导孩子学习没有好处。
家长也可以回想一下，自己也是从学生时代过来的人，对自己的“成绩报告单”可能会有记忆，上面标记着你几门主要学科的学期末考试分数，或许就是这几个分数取代了你一个学期的“发展”，其中也掩盖了你不少的长处。如果家长现在用成绩去判断孩子的学习、成长和发展，可能也会比较片面，这样不仅不能起到全面培养教育孩子的作用，还会给他们一道无形的精神枷锁，孩子就不能在轻松愉快的氛围中学习，也就很难达到家长的期望值。