这样做，看上去有点残忍，其实这个父亲才是一个负责任的好父亲。因为通过这次不愉快的经历，孩子体会到了自己要对自己的行为负责的道理，自己没有做好，就必须承担由于自己的原因所带来的后果。久而久之，孩子就能养成自己安排好时间、自己做好自己的事情的好习惯。
让孩子学习对自己的行为负责任。这可不是小事！要给孩子反复的提醒，还要给他机会知错改错。比如他不吃饭，就要告诉他，不吃饭是要挨肚子饿的；他仍然坚持不吃饭，那就由着他，等他真正肚子饿找东西吃的时候，可以再一次告诉他肚子饿是很难受的，给他机会学习，让他以后改正。切忌幸灾乐祸，说些“你不听我的话，吃亏了吧？”之类的话。那样只会让小孩学到爸爸妈妈的话是权威，一定要听。那是服从权威，却不是我们希望孩子学的了。
教子小径：
1.当勃朗特的孩子把蛋糕弄到地上时，勃朗特控制发怒，并且告诉孩子说“我知道你能处理这个问题。”结果她的孩子最终真的处理好了问题，而且在处理的过程中孩子也感到了乐趣。
名人教子名言：
一个人能对自己的行为完全负责，这并不是一件小事。
--高尔基
完美的行为产生于完全的无功利心。
--切萨雷·帕韦泽
最容易犯错误的人，是那些仅仅根据自己的想法去行动的人。
--沃夫拿格
25.海明威--“成功要靠自己争取”
海明威简介：
海明威（1899-1961），生于芝加哥市郊橡胶园小镇。他从小酷爱体育、捕鱼和狩猎。中学毕业后曾去法国等地旅行，回国后当过见习记者。第一次大战爆发后，他志愿赴意大利当战地救护车司机。1918年夏在前线被炮弹炸成重伤，回国休养。后来去加拿大多伦多市报任记者。1921年重返巴黎，结识美国女作家斯坦因、青年作家安德森和诗人庞德等。1923年发表处女作《三个短篇小说和十首诗》，随后游历欧洲各国。1926年出版了长篇小说《太阳照样升起》，初获成功。1929年，反映第一次世界大战的长篇巨著《永别了，武器》的问世给作家带来了声誉。他曾与许多美国知名作家和学者捐款支援西班牙人民正义斗争。1941年偕夫人玛莎访问中国，支持我国抗日战争。后又以战地记者身份重赴欧洲，并多次参加战斗。战后客居古巴，潜心写作。1952年，《老人与海》问世，深受好评，翌年获普利策奖。1954年获诺贝尔文学奖。美国政府授予他铜质星字勋章。
海明威教子故事：
海明威有个儿子叫格雷戈里，中学毕业后，也想当个作家。当他将想法告诉父亲时，海明威十分高兴地对他说：“作家的劳动是一种艰苦的行为，成功要靠自己去争取。”
然后，海明威给儿子开了一张必读的书单，要他好好阅读，深入到人物的性格和情节发展中去。格雷戈里聪明好学。利用一个夏天，就读完了父亲推荐的全部小说，从马克·吐温的《哈克贝里·芬历险记》到詹姆斯·乔伊斯的《一个青年艺术家的肖像》。有时，他像父亲一样，同时可看两三本小说。稍后，海明威要儿子读莫泊桑和契诃夫的作品，并对他说：“你别妄想，去分析他们的作品，你只要欣赏它们，从中得到乐趣就是了。”有一次，海明威叫儿子试写一个短篇，并告诉他应当力求避免写得罗里罗嗦，否则会把情节的发展岔开。待儿子写好短篇后，海明威看了并为他仔细批改，微笑着对儿子说：“你走运了，孩子，要写作就得专心致志地钻研，律己要严，要有想象力。你已经表明你有想象力了。”
海明威为了培养儿子写作，经常将自己的写作经验告诉儿子，他说自己在动笔之前，总是能清楚地意识到句子是怎样在他的头脑中形成的。他总是试着用各种不同的方案来写这个句子，再从中选出最好的方案来。这样，当他笔下的人物讲话时，话就滔滔不绝地涌现出来。
在海明威精心培育下，格雷戈里勤奋读书，艰苦写作，后来也成了小说家。
育子点拨：
孩子的才能教育离不开环境，这是他们成长的必备基础。因此，创造一个尽量良好的环境就成为第一要素。同时，由于人的内在能力会随着年龄的增长而急速消失，才能教育一定要尽早实施，只要条件允许，最好从0岁开始。这一点，是值得特别加以指出的。
然而，更为重要的是，必须将最精心的培养施于孩子身上，孩子才有获得优越才能的可能。这一点，通过上述故事海明威教子可得到证明。
之所以特别强调这一点，在于常常有父母提出这样的疑问：“既然孩子的才能教育是年龄越小，效果才越好，那如果我们的孩子是中学生了，对这么大的孩子进行才能教育，大概为时已晚了吧？”对此，我们的回答是：无论什么样的孩子都是可以接受才能教育的。不管先天如何不足，只要我们精心去培养他，幼苗都能够长成参天大树并开花结果。
不论年龄大小，如果能用良好的方法进行训练，经过不懈努力必然会使能力得以提高。对于诸如“12岁开始就太晚啦”、“15岁开始已经来不及啦”的说法，是没有什么科学根据的。
对于孩子的培养来说，无论从何种年龄段开始，只要精心培养，孩子们都可以具有卓越的能力。一切问题的焦点都在于四个字：精心培养。此外，精心培养的内容和程度的不同，也决定了孩子能力的大小和成就的高低。
最后，我们以古代方仲永为例来证明不精心培养的后果。相信不少父母和家长都知道方仲永的故事。虽然他的父母都是目不识丁的农民，但方仲永不到10岁就能吟诗作对，令乡里那些屡试不第的老童生大为汗颜，乡民们也为之啧啧称奇。于是，当地的有钱人家每逢宴请宾客的时候都要邀请方仲永到场为他们作诗，以助酒兴，自然免不了要付点小费给方仲永。方仲永的父亲认为这是一种谋生之道，于是天天都带着他出没于阔人们的宅邸之间。这样一来，不到一年时间，方仲永的才能已经山穷水尽，等他长大后，再也看不到任何神童的迹象，与普通的乡民没有半点区别了。其实方仲永是个才能很高的孩子，但缺乏积极有效的培养与激发，最后只能退化成一个平庸之人，这是一个极其深刻的教训。
教子小径：
1.当海明威的儿子想当作家时，海明威首先告诉儿子作家的劳动是一个艰苦的行为，让他认识到做什么事情都有个艰辛的过程。然后海明威又给儿子开列了一些阅读的书单，让他好好阅读，并对儿子阅读书籍时需要注意哪些问题进行了指导。又对儿子的文章进行了批改，还经常将自己的写作经验告诉儿子，精心培养儿子的写作能力。
名人教子名言：
写成功的虽然不一定是杰作，可是写作时候要像大作家制作他的杰作那样认真。
--叶圣陶
写作是一种非常可怕的生活，它是极其令人讨厌的苦差事，不过收获却有时是非常愉快的。
--帕特里克·怀特
要是没有把应当写的东西经过明白而周到的思考，就不该动手写。
--车尔尼雪夫斯基
26.梅杰--“要像父母过去那样走艰苦创业的道路。”
梅杰简介：
梅杰，1943年3月出生在英国伦敦的布里克斯顿镇上。父亲是马戏团的演员，母亲是舞蹈演员，他有哥哥、姐姐，全家过着极其清贫的生活。梅杰从父亲那里未能继承到财产，却继承了吃苦耐劳和奋发图强的精神。迫于家境，他16岁就离开学校，以打杂聊补家用。以后还当过学徒和水泥搅拌工，但不久就失业，靠领取每周不足3镑的救济金生活。他33岁时有幸被财政大臣、标准查打银行董事会主席巴伯看中，做了巴伯的助理。此后，梅杰挤进了议会，又得到了保守党重要议员督导员约翰·韦克汉姆的赏识和庇护。从此，梅杰踏上了通往政治生涯顶峰的阶梯。
梅杰教子故事：
梅杰和妻子生有一儿一女，全家4口人，生活非常幸福和睦。他们对子女的教育非常严格，经常对儿女们说：“你们生在首相的家庭里，决不能依靠父母，要像父母过去那样走艰苦创业的道路。”
梅杰有个儿子叫詹姆斯，在詹姆斯18岁那年，由于高考名落孙山而不能上大学，这时他没有要做首相的父亲为他说人情、通路子，而是自谋营生。詹姆斯几经奔波，才在一家英国最有名气的马克斯与斯潘塞百货商场找到一份见习经理的差事，见习时间为两年半。
当时，英国社会的失业很严重，在这种情况下，首相的公子能当上一名见习经理也不算委屈。问题是他在商场里干的尽是些打杂跑龙套的事，如装货、卸货，推销袜子、内衣以及猫食、狗食罐头等这些人们看来是低贱的工作，但詹姆斯毫不计较，并在师傅和经理的悉心指导下，努力学习、掌握商业知识和经营管理等，等待见习期满，有机会填补空缺，才能成为一个部门的经理。
詹姆斯作为英国首相的儿子，没有依赖父亲的职务去享受特权，而是默默无闻地工作在平凡的岗位上。后来，由于他工作努力，不怕艰苦，终于当上了商场经理。
育子点拨：
梅杰家庭虽然富裕，也没有娇惯溺爱孩子，而是让孩子走艰苦创业的道路，去独立自主，这一点值得我们现在做父母的学习。
独立自主是健康人格的表现之一，它对孩子的生活、学习质量以及成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响力。
孩子1岁左右时，就可以进行独立自主性的培养。让孩子从小学会独立自主，应做到如下几个方面：
1.正确地认识和理解孩子。
做父母的要了解孩子在各个年龄阶段所普遍具备的各种能力。知道在什么年龄，孩子应该会做什么事情了，那么就可以放手让孩子自己的事情自己做，而不依赖别人。
2.要了解孩子的“特别性”。
知道自己的孩子有哪些与其他孩子不同的地方，对这些特别之处，要相应地采取特别的教育。如有的能力是孩子的强项，那么可以用更高的标准来要求他；若孩子生性敏感、胆小，那么应该多鼓励他大胆尝试。
3.为孩子提供独立自由的机会。
当孩子在自己做一件事时，父母应时常密切关注他的下一步，给他以在独立中成长的机会。父母应该以一种积极的、安全的方式满足这种需要。由此，也无须对一些无关紧要的事说得过分清楚明白。
4.与孩子建立亲密的亲子关系。
因为独立自主性的培养，需要以孩子的信任感和安全感为基础。只有当孩子相信，在他遇到困难时一定会得到帮助，他才有可能放心大胆地去探索外界和尝试活动。因此，在孩子活动时，家长应该陪伴在身边，给予鼓励。
5.经常鼓励孩子。
经常鼓励孩子，即使结果远算不上完美。一个学穿衣服的孩子不会太在乎他的衣服是否穿反了。等他试过多遍后委婉地告诉他：“噢，看看这些扣子！你知道衣服分里面和外面吗？我们应该怎样分清呢？”当然，我们要鼓励他们做得最好，但要慎重。孩子第一次成功地干一件事时，不要过分苛求。要想鼓励他做得更好，就要像对待朋友一样，以同等的和蔼与体贴来对待孩子。孩子长大些时，继续寻求方法鼓励他们自立。他一懂得看时间，就给他买闹钟，让他每天自己醒来，形成自己的生物钟。教他自己做早餐或午餐。要强调的是，在帮助孩子自立上的时间投资是很重要的。如果你的孩子在要求自立的敏感期得到鼓励，“让他自己做”，他就会变得比较有能力，比较自信。
6.给孩子一个独立自主的好榜样。
榜样的力量是无穷的。如果你自己就是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你不要指望你的孩子能够独立自主。你的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，先从你自己独立自主做起吧！
今天的孩子将面临一个充满竞争的社会，物竞天择，适者生存。优胜劣汰的竞争将使每个人面临严峻考验。为了使我们的孩子将来能立于不败之地，就应该让他们在慈爱而理性的爱中成长。
教子小径：
1.在孩子们小的时候，梅杰就经常教育他们：虽然生在首相的家里，也不能依靠父母，要艰苦创业，独立自主。以让他们形成独立自主的意识，长大后能自谋营生。
名人教子名言：
不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的。任何外来的帮助也不能代替本身的努力。
--鲁巴金
自力更生胜过上帝之手。
--拉丁美洲谚语
人多不足以依赖，要生存只有靠自己。
--拿破仑一世