书城自然科学植物组培快繁技术案例与实训
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第48章 实训项目九马铃薯试管苗的脱毒技术

一、目的与要求

1.能够利用显微镜在超净工作台上剥离出微茎尖。

2.对马铃薯微茎尖培养,长成一株完整植株。

3.对脱毒马铃薯试管苗扩繁。

4.熟悉马铃薯脱毒效果的检测方法。

二、原理

一般从外地调来的种薯,第一年或第一季种植时产量很高,但如果继续用此收获的马铃薯留种,再种植时,植株生长势明显变差,产量下降,块茎变小,这就是马铃薯退化现象。

将植物顶端分生组织及其下方的1个~3个幼叶原基-茎尖取下,应用组织培养方法将培养成完整植株的技术称为茎尖培养技术。顶端分生组织内病毒含量极少或无的原因:

1.植物体内的病毒迁移速度没有分生组织内细胞分裂和生长得快。

2.病毒在活跃分裂的分生组织细胞中复制不力。

3.分生组织内具有较高活力的病毒纯化系统,可以防病毒侵染。

三、材料、仪器、试剂

材料:马铃薯试管苗、野外生长的马铃薯苗。

仪器:超净工作台、生物显微镜、酒精灯、接种工具(接种架、剪刀、镊子、解剖针)、封口膜、捆绳。

试剂:配好的MS培养基(不加任何激素)、75%酒精、0.1%的氯化汞溶液。

四、操作步骤

1.对超净工作台、生物显微镜、接种工具消毒。

2.剥离微茎尖。将消过毒的生物显微镜放在超净工作台上,取1张消过毒的滤纸放在显微镜操作台上。取1瓶试管苗,揭开封口膜,用剪刀剪取带顶芽的切段,放在滤纸上,在显微镜下一手拿细镊子按住细嫩的茎切段,一手用解剖针慢慢地剥离,直到在显微镜看到圆亮点,即为马铃薯微茎尖。

3.用解剖针连同周围1个~2个叶原基将微茎尖慢慢划下,一同接入准备好的培养基。

4.茎尖培养基选用未添加任何激素的MS培养基,用10mL试管封装,每个试管倒入2mL培养基,每个试管接微茎尖1个。

5.接好后用封口膜封口,贴上标签纸,做好记录。

6.将试管放在培养架上培养,光照强度120μmol·m-2·s-1~160μmol·m-2·s-1,光照时间16h/d。密切关注记录试管内微茎尖的生长变化。

7.筛选发育完整的植株,剪取茎切段,进行大量扩繁。培养基基选用1/2MS+IAA0.2mg/L,培养瓶选用150mL三角瓶。共繁殖3代,第三代的材料来源于哪一初代试管苗都做好标记,切勿混杂。

8.随机选取20瓶试管苗(每3瓶~4瓶来源于同一材料),用指示植物法检测马铃薯试管苗的脱毒状况。

9.对脱除某些病毒的马铃薯试管苗进行大规模扩繁。

10.本试验共6个学时,配制两类培养基,微茎尖生长培养基与脱毒苗快繁培养基。

五、注意事项

1.解剖时必须注意使茎尖暴露的时间越短越好,因为超净工作台的气流和酒精灯发出的热都会使茎尖迅速变干。

2.在解剖镜下剥取茎尖时,一手用一把细镊子将茎芽按住,另一手用解剖针将叶片和叶原基剥掉,直至露出圆亮的茎尖生长点。

3.外植体可以取室外生长的马铃薯苗,也可以取马铃薯试管苗,从这两类苗剥取茎尖。

六、结果与分析

尽管在切取茎尖时十分小心并且对它们进行了各种消除病毒的处理,但也只有部分植株是无病毒植株。因此,对于每一个茎尖或愈伤组织产生的植株,在用作无病毒原种之前,必须进行病毒检验。由于许多病毒具有一个延迟的复苏期,因此在头18个月中必须对植株进行若干次检验,才能最终确定基病毒的有无。

发现马铃薯品种经严格的脱毒培养后仍然带毒,并不是操作不严或后期感染所致,而是因为某些病毒也能侵染茎尖分生区域,如PVX和PVS;另一种情况是品种同时感染了两种病毒,这样两种情况下都不能仅仅通过茎尖培养来消除病毒。

【作业】

1.影响马铃薯茎尖成活和脱毒效果的因素有哪些?

2.认真填写本项目实训报告单。